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教学中如何提高孩子写作的积极性 云南省华宁县右所小学 李存仙 教学中如何提高孩子写作的积极性 ?摘要:小学生写作水平的提高,源于学生本身写作积极性的提高。因此,有针对性地提高其写作的积极性显得尤为重要。本文主要围绕激发写作兴趣、注重读写结合、在练习中感悟和加强作文评改等方面进行论述,强调如何提高小学生写作水平的有效性问题。? 关键词：兴趣 感受 想象 读写 结合 积极性 讲评 互评 ?????小学作文教学是小学 HYPERLINK /yuwen/ 语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学 HYPERLINK /yuwen/ 语文教学的难点。本人主要从事小学 HYPERLINK /yuwen/ 语文教学,在教学过程中,发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,经了解有几方面的原因:一、觉得无内容可写,乱编的多；二、语言积累少,干巴巴的,难以写具体；三、对周围事物没有留心观察；四、缺乏想象力；五、题材千篇一律,难以表达真情实感。针对以上问题,如何来提高学生写作的积极性呢?下面谈谈本人的几点看法。?　　一、激发兴趣,自我体验。?　　学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,学生一旦对学习产生兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的探索,执着的追求。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者