总复习---第六单元 我会做 一、用下列词语造句:一……就…… 一会儿……一会儿… ,犹如 一边…一边… ,一手… 一手… 一个…一个…另一个…. 只有……才, 既……又…… 二、写出六个由反义词构成的AABB式词语 三、各写出三个带有下列偏旁的字并组词,艹,火,扌, 四、组词: 现( )观( )轻( )经( ) 场( )扬( )读( )续( ) 造句: 1、一会儿……一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 2、只有……才:只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。 只有讲卫生 ,才能不生病 。 只有勤动脑 ,才能有创造 。 3、一……就……:他的画一挂出来,就有许多人观赏。 天一黑,街上的路灯就亮了。 上课铃一响,我们就马上回到教室里。 4、既……又……:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。 二、背诵: 2、背诵112页反义词形式的AABB式叠词。 大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细 来来往往 里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜 写出带有下列偏旁的字。 艹:芬芳花草茶 火:烤炉炖烧炒 扌:拍打拉提抱 :跟跑趴跳跃 一、复习课文: 1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质? 我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……,这些都是一个人应具有的优秀品质。 2、学了《画家和牧童》一课中,联系你的体会,你想对谁说些什么? 我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画儿画得那么好,可您还是那么谦虚,一个大画家还虚心地向一个小牧童请教,这种实事求是的精神真值得我们学习!” 我想对牧童说:“你真了不起!因为你不仅观察得很细致,能清楚地记得斗牛时的情景,你还敢向大画家提意见,你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习!” 3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢? 因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴,她认为“我”是一个知错就改的好孩子,所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲! 4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子? 因为在三个儿子中,只有一个儿子知道孝敬长辈,能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来,一个人的品质远比他的本领重要的多,所以老爷爷说他只看见一个儿子,就是那个关心妈妈的儿子。 5、读了《三个儿子》这篇文章,你想到了什么? 读了这篇文章,我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈,以后,我也要多体贴、关心父母,帮父母多干些家务活,做一个孝顺的好孩子。 6、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章,你想到了什么,准备怎样做? 读了这篇文章,我觉得小兵的爸爸常年病着,家里生活不富裕,还得给爸爸买药,小兵就不让妈妈给他买玩具,他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!以后,我也要向他一样,多为父母着想,做一个懂事的好孩子。 二、背诵: 3、4、背诵115页公民道德修养的基本要求。 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 5、积累优美句子。 (1)这声音好像炸雷一样,大家一下子都呆住了。 (2)石头像子弹一样射出,又像流行一样从天而降。 (3)我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。 三、听写: 兄弟 商店 涂抹 拥挤 工钱 购买 光滑 继续 信封 傲气 拎着 决心 批改 价格 聪明 报纸 玻璃 胳膊 晃动 破坏 打碎 坚决 批评 封闭 骄傲 捡拾 滑雪 连续 水桶 报告 动荡 拱桥 收拾 破碎 决定 价钱 摇晃 停留 晃荡 停止 拱手 订购 发呆 商人 伙伴 便条 事情 害怕 轻松 微笑 沉甸甸 荡秋千 四、比较组词: 商(商量) 末(期末) 挤(拥挤) 拱(拱桥) 钱(金钱) 沟(山沟) 跺(跺脚) 摘(采摘) 抹(涂抹) 齐(整齐) 哄(哄骗) 线(毛线) 购(购买) 躲(躲藏) 评(批评) 报(报告) 玻(玻璃) 破(破烂) 碎(破碎) 滑(滑冰) 骄(骄傲) 平(平常) 服(衣服) 波(波浪) 坡(山坡) 醉(心醉) 骨(骨头) 轿(轿车) 拎(拎着) 桶(水桶) 胳(胳膊) 膊(胳膊) 戴(穿戴)墨(墨水) 甸(沉甸甸) 冷(冰冷) 涌(涌现) 洛(洛阳) 脖(脖子) 带(带领)
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