习作9：写一个印象深刻的人.pptVIP

写一个印象深刻的人 猜猜他是谁？ 火眼金睛 孙悟空 肥身大耳 猪八戒 写一个给你留下深刻印象的人 深刻 一个 人 训练要求 生活中哪个人给你留下的印象最深？想一想，这个人为什么会给你留下深刻的印象。 说 看 写 想 他对你的关心、爱护和帮助； 他的某些特长和爱好； 他做的某一件事使你深受感动。 长辈（父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师等） 同辈（同学、兄弟、姐妹、邻居家的小伙伴等） 陌生人（清洁工、 警察等） 你要注意哟！ 要适当地描写人物的外貌 要简要地点明你与他的关系 要选择一件具体的事例来表 现这个人的特点 要对这个人的语言、动作、 神态和心理活动进行描写  哪个事例最能突出人物的品质特点 人物 品质特点 事例 陈丽萍 勤学好问 1、上课时，她有一道题没有听懂，下课了，她不去跳绳，到老师办公室去请教，直到弄懂为止。 2、她的同桌忘记带作文本了，她主动拿出自己的本子借给了同桌。 金老师 工作认真负责 1、金老师很关心学生，他主动帮助家庭贫困的同学，为他们买各种学习用具。 2、金老师批改作业特别仔细，一丝一毫的错误都不放过，每次改完作业还要把出现错误的作业本一一整理出来，把同学们一个一个叫到办公室订正，直到弄懂做对止。 范文1 我的爸爸 我的爸爸，中等身材，左邻右舍都喜欢他。他的嘴巴稍微偏大，一双炯炯有神的眼睛仿佛能看出别人的心思。他常常穿一件灰色的大衣和一条天蓝色的裤子，他最大的特点就是热心帮助别人。 去年冬天的一个早上，邻居王奶奶生病了，爸爸冒着刺骨的寒风赶紧背王奶奶去医院。医生说：“只是一点小感冒，不要紧，回去吃一包药就没事了。”爸爸对医生说：“谢谢您，医生！”说完，就急忙把王奶奶背回去。回到家，爸爸打开药包，把药放进药壶里，一股难闻的气味扑进鼻孔里。爸爸忍着这样的痛苦，熬了好大一会儿，才把药熬好。然后用碗端着一汤匙一汤匙喂给王奶奶喝。王奶奶感激地说：“你真是比我的亲人还亲啦！” 我的爸爸就是这样的人，他以帮助别人为最大的快乐，我很敬佩他。相信你们有这样的好爸爸，一定会和我有同样的感受。 爸爸身上的哪一件事情让小作者印象最深，你能简单说出来吗？ 通过这件事情，反映了爸爸的什么品质？ 爸爸是怎样帮助王奶奶的，有哪些具体动作？ 范文2 我的弟弟 我的弟弟今年9岁，上小学三年级，还是他们班的尖子生呢！他瘦瘦的，高高的，圆圆的大脑袋上横着一双浓浓的眉毛，下面长着一双明亮的大眼睛。他那水晶般的眼睛多么像那清澈的泉水，闪耀着欢乐的光芒。下面长着依仗月牙似的小嘴，笑起来很甜，也很爱说话。 弟弟在学习上很刻苦，很认真，也很有毅力。记得弟弟上一年级的时候，总把平舌音读成翘舌音。有一天我对弟弟说：“再让你练半小时，我来考考你，怎么样？”弟弟说：“好。”他的话音刚落，就埋头练起来。 时间过得真快，半个小时过去了，我拿着一本书走进屋里，坐在椅子上，问弟弟：“ZHENG是平舌音还是翘舌音？”弟弟不假思索地回答：“当然是翘舌音。”原来弟弟在这半小时内真的弄明白了。时间没白花。从此，弟弟不管做什么事，总是要做得很好。而且有始有终。 我为有这样一个好弟弟，感到骄傲和自豪。 文章写出了弟弟什么性格特点？通过一件什么事例来写？ 评一评 秦智是通山小学四年三班的数学课代表。 他有一个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。 他还是一个小组长，谁要是不写作业，他就会把他的名字记下来。 这就是我的朋友——秦智。 改一改！ 秦智是通山小校三年三班的数学课代表。 秦智是我们班的数学课代表，他不论做什么事都是那么一丝不苟，有时，他那副认真的劲头还真让人受不了。 你是否可以加上人物的外貌描写呢？ 他中等个儿，瘦削的身材，皮肤黝黑，尖尖的小脸上，一双黑亮的眼睛，透露出灵气。 他有一个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。 你认为这样写，好不好？ 秦智可爱学习了。不管遇到什么问题，他总要弄清楚个究竟。记得有一次，那是上语文课时，老师正在给我们分析《赵州桥》一课。当老师提出：“第三自然段到底和哪一段有联系？”时，同学们都七嘴八舌地议论起来。有的说，这一段归上一段；有的说，这一段还是和后面的内容联系更紧密。正在这时，下课铃响了，老师说：“这个问题等下节课，咱们再来讨论吧！”我一听这话，正准备出门去玩，可没想到，秦智站