2011安徽省英语中考试卷质量分析及调查报告.docVIP

（沈老师，你好！由于这两天正赶上开学， 稿子急急忙忙赶出来，如有问题你只管修改！） 2012年安徽省英语中考试卷质量分析及调查报告 2012年安徽省中考英语试卷，严格遵循《义务教育英语课程新标准》（以下称《新课标》）和《考试纲要》的要求（以下称《考纲》）。呈现出新课程标准的理念，结合我省实际情况，面向全体学生，同时兼顾到城乡差异。试卷设计科学合理。体现了中考初中毕业学业考试和升学考试的双向功能。今年中考英语试卷题型结构与往年基本一致，难度系数适中，注重对英语基础知识的考察，同时在一定的英语语境下考察学生的英语综合运用能力，进一步的强调英语语言的交际性和工具性，整个试卷无偏题、难题。杜绝过去“题中题”的出现。具有较高的信度和效度。为了更加清楚地解读今年中考英语试卷的质量。笔者主要从以下几个方面作一一分析。 一、2012年中考英语试卷特点： 1、听力难度适中，语速舒缓，语音纯正。 试卷内容涉及到健康、购物、旅游等方面的话题，充分体现了英语语言的实用性，主要考察学生对听力材料的细节把握和理解，如：关键词语选择和短对话的理解。学生可以直接从信息中获取答案。应该说不难。另外，长对话理解，其内容涉及到不同时区的人打电话，其考察学生具有相应的地理知识，这也是今年中考命题的一个新的亮点。最后，信息转换涉及到住址、姓名、理由等多个项目，主要考察学生在短时间内的记忆能力。 2、立足英语《新课标》，紧扣《考纲》 今年中考命题标准，立足《新课标》，稳中有变。试卷容量较大，但所考察的内容都在英语《新课标》规定的范围之内，题型也在《考纲》中出现过，应该在学生的把握范围之中。 ３、注重基础知识，不乏对英语语言综合运用能力的考察 试卷内容注重英语基础知识考察，但真正单纯考英语语法的内容很少，大多数内容为单词的理解和运用，（如单项选择题，完形填空以及阅读理解题的第84题）另外，在单项选择中，很多题都创设了相应的语言情景，在每个语境中只考察一个知识点。其语言表达亲切、自然，富于人性化，如第31题，第35题，在题中设计了较为清晰的语境，考察学生对基础知识的掌握情况和对英语知识的运用能力，突出英语语言的交际功能。 4、语言材料的选用适当，贴近现实生活 试卷内容涵盖了人物传记、哲理故事、说明文以及布告栏目等，信息量大，趣味性强，又不失其教育意义，如完形填空中的A篇，介绍雨伞的发展历史，非常贴近生活，再如阅读理解中的A篇，介绍达芬奇的人物传记，大多数的中学生都了解达芬奇这个人物，也很想了解其更多的故事。本篇阅读具有很强的可读性和趣味性，有利于缓解学生在考试中的紧张情绪，另外，试卷中的书面表达也是中学生在平时学习生活常见的话题，大多数学生感觉有话可说，取材也较简单。 二、试卷结构分析及试卷内容解读 表一 试卷结构表 结构 题号 题 型 题量 分值 总分第 一 部 分 I关键词语选择 5 530II短对话理解 10 10 III 长对话理解 5 5 IV 短文理解 5 5 V 信息转换 5 5 第 二 部 分 VI 单项选择 20 20 100 VII 完形填空 20 30 VIII 补全对话 5 5 IX 阅读理解 20 40 X 单词拼写 5 5 第三部分 XI 书面表达 20 20 20从试卷结构表中，可以看出，今年中考命题与去年基本一致，严格按照《考纲》上的要求，也体现了中考公平、公正的原则，为升学考试提供了有效证据。 表二 试卷内容解读考 察 内 容 题号 分 值 代 词 31、37、44 3 比较级 32 1 情景对话 33、39、40、41、50 5 连词 34、47 2 动词及短语 35、42、45、55、56、60、61、64 10.5 介词及短语 36、46、 2 形容词 38、52、53、59、67、68、70 10 句型结构 41 1 关系代、副词 43、64、69 4 被动语态 49 1 名次 51、54、57、62、63、66 9 副词 48、58 2.5 数词 65 1.5 从以上表格中，不难发现，今年中考命题主要以实词为主，虚词为辅，而实词中，侧重于对动词、名词和形容词的考察，同时，兼顾到其他词性如介词和连词。语法内容（时态和语态）涉及很少，这也突出初中生对英语的学习首先应该放在对词汇的理解和运用上。 三、我县中考英语试卷情况及调查报告分析 由于今年是我县第一年采用安徽省统一试卷，相比较前几年芜湖市中考试卷，难度系数稍有降低。好在去年中考试卷已作了适当调整，做到与省统一试卷基本吻合，试卷内容由易到难，分布比例为7：2：1，与去年芜湖市中考试卷难易程度大体相当。 今年我县中考报考人