高考语文第一轮复习 2-1-3 分析综合配套课件 新人教版 .pptVIP

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  • 2016-12-10 发布于湖北
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高考语文第一轮复习 2-1-3 分析综合配套课件 新人教版

问题诊断1——张冠李戴,偷换对象 阅卷现场采样 阅卷点评   ①②两句,郭浩抗击的不是金人,而是夏人,属于张冠李戴的设误类型。第⑤句,郭浩平定的也不是金人,而是饥民,也属于张冠李戴的设误类型。 得0分 规范答案 增分指导 D   解答此类题目要学会运用排除法,有助于快速作出正确的判断。如第①句“浩手斩二骑,以首还”,是说郭浩斩杀了两个夏人的骑兵,这样就不符合“抗击金人”的题干要求,故排除了A、B两项。再看第②句“流失中左肋,怒不拔”,是说夏人攻打石尖山时,流箭击中了郭浩的左肋,他发怒了,不往外拔箭。这也不符合“抗击金人”的题干要求,故排除了C项,从而得到正确答案。 2.下面对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (  )(3分) A.郭浩有胆有勇,屡立战功。徽宗时,他抗击夏人曾以少敌多;跟随种师道征战,他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源,几次升官后担任中州刺史。 B.郭浩卓有见识,可惜建议未被采纳。钦宗即位后曾召他询问抗金之策以及西部战事,他坚决主战,提出应对之策,而朝廷举措失当,国土蒙受损失。 C.郭浩、吴玠共同破敌,后感情产生隔阂。绍兴年间,金兵屡屡犯宋,两人联手大败金兵;吴举劾宋万年暗中通敌,郭不同意这一做法,被调往金州。 D.郭浩政治有方,金州状况好转。他初到任时,金州极度破败,百姓流亡,经治理后积有余钱资助户部,受到朝廷嘉勉,并给与奏请可以直达的优遇。 问题诊断2

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