第二节 神经调节的结构基础 阿迪力曾因走钢丝跨越长江三峡而轰动全国,被誉为中国的“高空王子”。他能完成这样高难度的动作,他脑的哪一部分起重点作用呢? 知识目标 描述神经系统和神经元的组成和功能。 了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实 现的。 能力目标 培养学生勤于分析、思考问题和大胆假设的科学品质。 情感目标。 认识到神经系统在身体中的切实存在并能和日常生理活动联系起来。 教学重点、难点: 神经系统的组成及各部分的主要功能。 神经元的结构和功能。 神经系统对人体各部分动作的协调起调节作用。 脑 脊髓 中枢神经系统 脑神经 脊神经 周围神经系统 主管接收、分析、综合信息,发出指令 传递信息 知识点一 神经系统的组成 神经元的功能:受到刺激,会产生并传导神经冲动。 神经元的结构 胞体 突起 树突:呈树枝状,数量较多。 轴突:比较多,往往只有一条。 神经元是神经系统结构和功能的基本单位。 树突 髓鞘 细胞核 胞体 轴突 请你识图 神经纤维 神经末梢 神经纤维末端的细小分支 神经 轴突或长的树突+髓鞘 n条神经纤维+结缔组织膜 神经元、神经纤维、神经的关系 知识点二 脊髓 灰质 白质 脊神经 椎骨 脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连。脊髓分为灰质和白质。
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