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一、 追求礼乐的一生 克己复礼(“礼”指周礼) 1.于社会:建立君君、臣臣、父父、子子的社会秩序 2.于个人:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动 中庸之道 1、中庸的含义: 将仁和礼结合在一起，主张处理任何事情都不偏不倚，恰当好处。 2、中庸与仁礼的关系 1)要实行仁和礼,就必须遵循中庸之道 2)中庸是划分君子和小人的重要依据。 学习态度： 学习方法： 个人修养： * 学术超女于丹点评《论语》，以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。2500多年前的孔子经典语录，今天还能对我们的心灵产生触动吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 孔子的人格和他工作的成绩,值得受到中国以及世界人民的最高敬意 ___一位美国学者 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《课程标准》要求： 了解孔子的生平，基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想上的地位和影响。 第1课 儒家文化创始人孔子 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学， 三十而立， 四十而不惑， 五十而知天命， 六十而耳顺， 七十而从心所欲不逾矩。” ——《论语·为政》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 探究问题一： 从孔子的生平中看看孔子有哪些理想追求？ 一、追求礼乐的一生 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、出生：鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。　　　　　　　　　　----《史记》 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２立志学习礼乐 ３试图恢复礼乐 　传承礼乐文化 从政失败　：（原因） 周游列国：卫、陈、宋、蔡、楚 献身文教：整理典籍、献身教育事业 ？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. １、儒家思想是在怎样的社会背景下产生的？孔子创立儒家思想的目的是什么？ ２、儒家思想的核心内容有哪些？它们之间的相互关系如何？ 二、开创儒家思想 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、开创儒家思想 １、背景： 春秋时期是奴隶社会向封建社会转变时期，充满着新与旧的矛盾。违背周礼行为司空见惯。 2、目的： 通过恢复周礼，承担传承文化和改善人际关系的社会道义 ３、主要内容： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱， 直而无礼则绞。 礼之用，和为贵。 不学礼，无以立。 克己复礼 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5