第三章认知企业,做好定位..docVIP

课 程 教 案 开课单位 基础部教育类别学历层次年 级专 业班 级课 程 就业指导课程代码教 师蔡明宏教师代码兰州资源环境职业技术学院教务处制 课程名称 就业指导（认知企业，做好自我定位） 课程性质 公共基础课（ ）；专业基础课（）；专业课（） 2、必 修 课（ ）；选 修 课（） 3、理论课（ ）；实践课（ ）；理论课（含实践课）（ ） 4、主要先修课程：主要后续课程： 教学目的 与 基本要求 通过教学，使学生能够进一步了解企业，掌握企业的概况，做好毕业前自我定位，了解未来的就业动态，对未来有一定的前景规划。 要求所有08级学生领会和认知企业，做好毕业前的自我定位。 主要 教学内容 求职中如何认知企业 、如何做好就业中自我定位 教学重点 与难点 企业的基本情况、业务情况、人员情况、企业文化、企业的发展和远景、招聘的岗位、人数、具体要求、工资福利待遇、新员工的学习和培训计划、岗位空缺的原因等。 求职中的自我定位、应当重视你的的第一份工作、如何抓住好的就业机会、端正求职心态的重要性。 主要教学 方法 理论、实践、结合、案例 主要教材与 参考资料 自编、参考有关就业指导书籍和网上有关知识 课程总学时 46 其中：理论（ 40 ）学时，实验（ ）学时，上机（ ）学时 其它（ 6 ）学时，其它是指： 课程周学时 其中：理论周学时（ ）实验周学时（ ）上机周学时（ ）其它周学时（ ），其它是指： 上课周数 上课时间：从第 周至第 周 授课方式 1、非多媒体教学（ ）；2、多媒体教学（ ），多媒体教学内容所占比例（ ） 课程考核 1、考试（ ）、考查（ ）；2、笔试（ ）、口试（ ）、其它方式（ ） 教材名称 出版社 作 者 版次与时间 课程概要：（课程教案首页） （单元教案首页） 单元标题： 教学时数：（44 ）学时，其中理论（ 40 ）学时、实验（ ）学时、上机（ ）其它（ 6 ） 学时，其它是指： 教学目的与要求： 通过教学，使学生能够进一步了解企业，掌握企业的概况，做好毕业前自我定位，了解未来的就业动态，对未来有一定的前景规划。 要求所有08级学生领会和认知企业，做好毕业前的自我定位。 主要教学内容： 1、如何认知企业 2、如何做好就业中自我定位求职中 教学重点与难点： 1、企业的基本情况、业务情况、人员情况、企业文化、企业的发展和远景、招聘的岗位、人数、具体要求、工资福利待遇、新员工的学习和培训计划、岗位空缺的原因等。 2、求职中的自我定位、应当重视你的的第一份工作、如何抓住好的就业机会、端正求职心态的重要性。 课后作业：课后体会： 兰州资源环境职业技术学院教案 求职信息准备 【提纲】 第一节 求职中如何了解企业 1、企业的基本情况 2、企业的业务情况 3、企业的人员情况 4、企业文化 5、企业的发展和远景 6、招聘的岗位、人数、具体要求、工资福利待遇 7、新员工的学习和培训计划 8、岗位空缺的原因，所属部门的具体情况 第二节 如何做好就业中自我定位第一， 第二，三，第四，1.企业的基本情况 企业基本情况由名称、位置、注册时间、注册资金、经营内容、所有制组成。了解这些情况的主要渠道：招聘简章、公司简介、营业执照或复印件、互联网。 ——企业的名称就像一个人的名字，通常我们习惯根据名字直接判断这 个企业的规模，但不是所有的时候都准确，还需要结合其它信息综合判断。 ——企业的位置和你选择就业地点的要求是否一致，很多企业有外派机构，你是否会被外派也应该进一步了解清楚。 ——企业的注册时间只能说明企业的历史有多长，通常历史长的企业可能会相对稳定，历史短的企业可能相对风险大、机会多。 ——企业的注册资金在现实中并不一定准确，要想搞清楚企业的实力还要看企业的财务状况，但注册资金毕竟是其中一项很重要的指标。 ——企业的经营内容就是告诉我们这家企业是做什么的，如果你对这家企业所处的行业或者所经营的产品根本没兴趣，你就没必要继续了解它了。 ——企业的所有制形式可以告诉我们，这家企业是国企、民企，抑或三资企业、集体所有企业，这些也会影响到你的选择。 2.企业的业务情况 业务范围、业务类型、业务区域、业绩，这是对经营内容的进一步了解。了解这些情况的主要渠道：招聘简章、公司简介、互联网、面谈。 ——有些企业的业务范围很单纯，有些就很广泛，我们要搞清楚这个企业的主要业务或者主要产品是什么，这跟你的兴趣有关系。 ——通过业务类型我们可以简单的把企业分为：研发、生产、销售、服务或者综合等类别，当然还有向学校、医疗、金融等这样相对特殊的类型，这跟你的