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成长记录袋展示 骆顺才 学习目标： 1、激发课外阅读兴趣。 2、交流阅读信息，互相激励进步。 3、积累经验，补正不足，学习进 步。 学习重点： 交流阅读信息， 互相激励进步。 学习难点： 积累经验， 补正不足， 学习进步。 激发课外阅读兴趣。 写好《我的课外阅读经历》提纲 下一步要做提纲性发言。 二、同桌试着交流。 1、收获。 2、不足。 3、希望。 三、全班展示。 四、鼓励评奖。 五、祝贺与希望。 1、热爱书吧，这是知识的源泉！ ——高尔基 2、读书好似爬山，爬得越高，望得越远； 读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家 3、书看多了，文章自然就会写了。 ——鲁迅 ４、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培 根 ５、没有时间，挤；学不进去，钻。 ——谢觉哉 再见！ * * 一、整理自己的成长记录袋。 课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。 ——苏霍姆林斯基
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