永庆小学校9届推普周活动总结.docVIP

渝北区永庆小学校 第十九届推广普通话宣传周活动总结 2016年9月8日至14日是全国“第十九届推广普通话宣传周”。为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，在校园内掀起了一股推广普通话的热潮。 活动中，我们紧紧围绕“大力推行和使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作： 一、成立领导小组，责任分工到人 为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，对推普工作提出了具体的要求：由校长徐世容任组长，负责推普周全面指挥；教导处负责人江文为副组长，负责推普周工作总策划，推普周活动方案的制定；各年级组长组织本年级教师认真做好语言文字规范化宣传、推广工作，以各年级教师为推广普通话、写好规范字的主要力量，向全体学生宣传说普通话、写规范字，并严格审查学校校园文化中面向公众的汉字，减少错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业中出现的不规范字。并且要求广大师生在公共场合说普通话，提高普通话在校园的普及程度。 二、做好宣传工作 1. 早启动、早安排。 9月8日学校语言文字工作领导小组组长徐世容主持召开了“第十九届全国推广普通话宣传周活动”动员大会。 2. 在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，进一步深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、优化组织机构，提高管理效益，加强管理网络。 3. 利用传媒，广泛宣传。在推普周期间，我校通过张贴宣传图片、出黑板报、电子屏以及学校广播站、宣传橱窗等形式，营造良好的推普氛围。 三、开展系列活动 在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动： （一）教师活动 1. 各年级根据本组实际情况，利用教研活动时间，组织开展教师备课、批改评语用字规范化评比活动。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。 2. 全体教师上课时全部使用普通话教学，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。 3.周三下午教师业务学习时间，各年级教研组组织了“教师朗读比赛”活动。经过评比，罗燕、周勇等老师分别获得一、二等奖。在本次活动中，教师们相互交流、评价、学习，都觉得收益匪浅。 （二）学生活动 1. 一次国旗下讲话 9月8日的升旗仪式上，由徐校长做了国旗下的讲话，向全校师生进行了推广普通话的宣传工作，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。 2. 9月8日至14日中高年级举行了一次“中华诵·经典诵读比赛”——我们的节日·中秋”主题队会，低年级举行了“说文明话，拒绝说脏话”的主题队会活动。弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时促进了国家通用语言文字与民族优秀传统文化的推广，引导学生增进爱党爱国、爱社会主题情感。 3. 将推普活动和我国的传统节日结合起来，积极开展形式多样的活动。中秋节前夕，我校组织全校学生开展了“迎中秋手抄报”和“推普宣传画比赛”。 4. 开展“争当啄木鸟”——错别字大搜寻活动。 9月8日至9月14日我校在全体学生中开展了旨在强化规范用字意识的错别字大搜寻活动，引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。据统计，在这次活中共找到错别字一百多个。一位老师深有感触地说：“在这次错别字大搜寻活动中，收获挺大，我们真切的感受到正确使用汉字，规范书写汉字的重要性。消灭错别字势在必行！” 5. 开展“我给父母当老师“活动。 发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。 6. 举办学生规范汉字听写（书写）比赛。 汉字书法是中华民族独有的优秀文化，为了弘扬祖国优秀传统文化，传播书法魅力，培养学生规范、端正整洁的书写汉字的习惯，我校组织二至六年级的全体学生开展了“规范汉字听写（书写）比赛”。 第十九届全国推广普通话宣传周已经结束，但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。我们将一如既往的把推广普通话