5灰雀星级教案.docVIP

5 灰雀 教学目标 1、学会本课的生字、新词。 2、能读懂课文内容懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子读懂课文内容懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子a、学生交流。哪句话特别有体会，可以说一说，也可以把体会到的用朗读来告诉大家。 b、列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰雀的一种情感。用一个词来概括，是什么？板书：爱。 3、聪明的孩子，有谁知道灰雀到底到哪里去了？你从课文哪儿看出来的？（4．8．10段。） a、各自练读这几段话，指名朗读检查。指导读好“一定会飞回来的！”教师运用手势，指导学生加强语气。 b、读后体会：这时候，小男孩在想什么呢？ c、男孩为什么要捉走这只灰雀？他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同？小组讨论、发表看法，相互补充，汇报体会。 4、相机小结：列宁的爱是给鸟自由，男孩的爱却夺去了鸟的自由，列宁才是真正的爱鸟！ 5、细细体会列宁和男孩的心理感受，分角色朗读3－10自然段， 三、烘托高潮，深入体会 1、在列宁真爱的感染下，小男孩把灰雀放回树林，它们又在枝头欢唱了。 2、学习课文11-13自然段，自由朗读体会 1