2016年电大现代教育原理复习(全面)教程范本.docVIP

一、选择题（包括单选和多选每小题2分） “教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”，这句话出自（C）C 《说文解字》 “教师”术语的教育学意义是指(B)。B教育者 “教也者，长善而救其失者也。”出自（C ）Ｃ．《学记》 “教育史为人的未来的完满生活做预备”，这句话出自（B） B 斯宾塞 “教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（D）D 亨德森 “我直接把教育学定义为教育的科学”出自（B ）B贝斯特 “新学校”师生关系是(B) B.师生平等 《中华人民共和国义务教育法》于 （B）年公布。B1986 1996年国际21实际教育委员会递交的咨询报告《教育——财富蕴藏其中》提出的核心思想是（B）。B 学会学习的四大支柱思想 1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（ BCDE ）。B．学会认知C．学会做事D．学会共同生活E．学会生存 2001年6月召开全国基础教育工作会议，对当前学制新规范作出了新规定，要逐步实现向（B）学制过渡。B六三制 按（ A）学校教育过冬划分为德育活动、智育活动、体育活动、美育活动和劳动技术教育活动。A教育活动的任务为标准 当代社会存在的基本教育形态是（ ABC ）。 A.社会教育B.学校教育 C.家庭教育 道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即（ BCD ）。 B．自由