末提个高课堂效率.docVIP

《提高课堂效率》方案及做法 近年来，我校以提高课堂效率为契机，结合我校实际情况，实施素质教育，深入开展教研活动，营造良好的教学氛围，以新课程理念为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，促进教育教学质量的不断提高。 一、加强教学常规管理，规范教师的教学行为，创设良好的育人环境。 1、从备、讲、批、辅、考等教学环节进行训练，每个环节都有具体要求和相关的管理制度，定期进行检查和考核，及时了解教师的教学情况，并将检查结果纳入教师工作考评之中。 备课 每学期初，要求教师学习本学科新课标，并做好学习笔记，使教师明确备课的方向，积极钻研教材，提前备好课，写好教案。学校开学初第一周就开始检查教师的备课情况、教案及进度，使教师尽快进入工作状态，然后每月定期检查。 讲课 以研究《提高课堂教学效率》课题为契机，要求教师做到精讲精练。在备课过程中深入钻研教材，潜心研究教学方法，在课堂上讲解精当，提高课堂效率，能使学生举一反三。要求教师在备课中准确定位重点、科学突破难点、扎实落实知识点，用心设计具有典型意义的例题和习题，对学生在练习中集中出现的错误要及时进行纠正和反馈，学校在检查教案的基础上，采取了推门听课形式，对任课教师的课堂随时进行检查，采用不打招呼的形式进入课堂听课，这样便于掌握教师平时的课堂教学的真实情况。对于好的课堂在周例会上及时予以表扬和肯定，对于特别差的课堂，提出改进