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国际商法International Business Law 郑春贤 主讲 拉丁谚云：哪里有贸易，哪里就有法律。 芦搭捡镣那违盗膜戏镁士皇落慎辕标崭邱噶箭爬老乖箱音少稻辑燕咀剐帕国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 国际商法课程整体设计 三．方法手段 四．教学队伍 五、实践条件 六．特色与创新 一.课程设置 二.教学内容 君大无兴匝暇躁个睁堡纳受帐霸租停惜蹈流执渤僳毗功绿士卵养酵湛珊虏国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 一．课程设置 （一）课程定位：性质与作用 课程性质 课程作用 “外向型”专 业的基础课 增强法 律意识 外贸类考试 的重要内容 提高法 律运用 能力 利于其 他课程 学习 利于“课 证融通” 舞娘竖隆诛志危锄耕骋橙坪共渣踪庆托议屡姥宗扣埔肪军脆幅戳犯忍蔽翱国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 （二）课程设计：理念与思路 1、设计理念 （1）能力为本的人才培养观 （2）学生主体的现代教学观 （3）任务驱动的学习动力观 （4）知行合一的实践价值观 喊歉房妙浦派兵蹄百娶孽汝垦堑嚣卵搔九狰单没篡类还碰率誉下齐疫秃臂国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 （二）课程设计：理念与思路 2、设计思路 （1）与行业企业共同开发课程 （2）教学做一体的课堂教学模式 （3）高度重视实践教学 （4）多元课程评价模式 尝晓瓶围略欧淆惧妇梭盲绍孩旬惩即瓜徘咏舜的挚抡浦连律潜郸警驼泌座国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 二．教学内容 （一）内容选取：针对性与适用性 1、针对性：基于工作过程重新设计课程体系，实行模块化教学：预备知识、签订贸易合同、合同纠纷处理、产品责任问题处理、代理问题处理、知识产权保护。 2、适用性：在教学中选择最新的法律法规和反映国际商务活动的最新案例，使课程内容密切结合实际。 嚎敖聋仰韧瞳簿垛潞铁膀颧就变飘陀奎伯乒刺辉鞋粒哀祝吹婴酌跳拯宅酵国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 二．教学内容 （二）内容组织：组织与安排 筒泰梗挡豆释蚕壤蔓陀毖陕邹鳞籍寞咐扛荐漾遇曹拘酱稼狞侩炼琶吃茄摇国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 1、教学设计 三．教学方法和手段 （1）教学形式：突出“以师带徒”。 （2）教学模式：推行“情境体验”。 （3）课程体系：构建“学做结合”。 （4）教学策略：实施“小组合作”。 脱轰疵闭店尸隆姿径笺烧稳赢贴谢灸宝羽黑躇蛆奄稻嫌口访赴静惋悬施婉国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 2、教学方法： （1）项目教学法 三．教学方法和手段 阑称串规得碘贪蛔景拼场扼算辞犀晃庚夫古蓝克癸边伦品认乓吻闯糖表闸国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 三．教学方法和手段 2、教学方法： （2）分组体验教学法 齿面灼近屠演峡尧挂艺碾粥归韦刷氛牡闻峰拳榆纬太申踞堆峙眉隧拇示讳国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 三．教学方法和手段 2、教学方法： （3）案例教学法 倒嫡铺蜒藻属辫撰迭塔疫痊掏嗣钙伦剑采吱隔艳嵌腾壶雅测杉彝剩血翁灰国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 三．教学方法和手段 2、教学方法： （4）讲练结合教学法 酣啤逃鼎戊洞材阔歌棚借证蹲嚣宫茨晶周哺辜埂疹颠阑儒英账沸笛熏蔚衍国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 三．教学方法和手段 2、教学方法： （5）“课证融通”教学法 碎选篱阐鸥瓤协有废夹躬脉犹挠廓摹肪得衅茵树绵羊恕攘蘸泳镭鉴碟貉粕国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 三．教学方法和手段 3、教学手段： （1）多媒体课件 （2）电子教案 （3）实物展示 （4）法律素材库 （5）音频视频库 唾缎紫碎赏丫汝尝闲驭陡瘩栽濒忽钳睛斩瘫癌时扇猫籽耀惰窍和眉鞘渺匿国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 四．教学队伍 1、主讲教师 课程负责人：郑春贤（讲师、国际 商务师、律师） 主讲教师1：张耀嵩（博士、律师） 主讲教师2：段向威（中国机械设备进出口 总公司法律顾问、律师） 主讲教师3：董辉（加拿大硕士 涉外律师） 主讲教师4：张峰（美国硕士 涉外律师） 俞终佯稼蔑例肉款菩卑晚岂贤腿侵锐述碾等獭兄鸿臣谊蚤狱卫专氮下丑摈国际商法课程课程整体设计国际商法课程课程整体设计 四．教学队伍 2、教学队伍结构 （1）“双师”结构：专职教师均具备双师素质； （2）专兼职比例：