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昆明市2013届高三摸底调研测试语文学科质量分析 第Ⅱ卷官渡二中 王勇 13．成语题 2007年宁、海卷：耳提面命、独出心裁、对号入座、 虚怀若谷2008年宁、海卷：相映成趣、全神贯注、物尽其用、 束之高阁2009年宁、海卷：觥筹交错、言不及义、乐此不彼、  匪夷所思2010年全国新课标卷：指日可待、步履维艰、  尘埃落定、妙手偶得2011年全国新课标卷：汗牛充栋、自命不凡、 少不更事、讳莫如深2012年全国新课标卷：闻过则喜、芝兰玉树、 上下其手、从一而终 14．病句题 平均分1.87分。 答案C，选择正确占62%， 选A占3%， 选B占14%， 选D占21%。 2007年宁、海卷：语序不当、成分残缺、 不合逻辑2008年宁、海卷：搭配不当、语序不当、  成分残缺2009年宁、海卷：搭配不当、语序不当、 成分残缺2010年新课标：搭配不当、结构混乱（句 式杂糅）、成分赘余2011年新课标：搭配不当、搭配不当（偷 换主语）、结构混乱（句式杂糅）2012年新课标：结构混乱（句式杂糅）、 搭配不当、语序不当 15．衔接题 平均分2.58分。 答案D，选择正确占86%， 选A占4%， 选B占3%， 选C占7%。 16．在下面一段文字的画线处补写恰当的句子 平均分2.34分。 1、第①句没有关照文段前后文之间的逻辑关系，语境限制，补写出对学校做法评价的总结性句子，或写出的句子语意不连贯。例如：“这是不可能的！”“这样就显得这个运动会根本没有意义”“有朝一日运动会也会被取消”“不如取消体育锻炼”“那么学校教育就是充满问题的”“那将使长跑项目荒废”“那么学生的身体健康就得不到保障”等。 2、第②句绝大部分考生能对应上句，作出假设，但假设的内容未能围绕“国民体质”与“国家建设”来进行，甚至另起话题，如：奥运会，大学生素质，长跑运动员，恒心和毅力，战争，高考，传统文化等。“如果国家没有运动员，奥运会会怎么办？”“奥运会颁奖典礼上没有中国健儿的身影，你有什么感受？”“一个央央（泱泱）大国若无人参加奥运会，别的国家会怎么想？”“如果大学生都面黄肌瘦，这个国家怎么办？”“如果没有长跑那会怎么样？” “取消体育课会给我们带来多大的影响呢？” “如果没有体育锻炼，你的身体会怎样？”“难道长跑有错吗？”“一所大学如此，其他学校是否也如此”“一个人不从小事做起，如何做大事呢？”“如果因为前方的路中长满荆棘，我们便要放弃前行吗？”“战争来临时，难道你就不逃跑了吗？”“打仗了不跑、不行军行吗？”“难道很多人惧怕高考，我们也要取消高考吗？” “一个国家全都是病人时应该怎么办？”“国家能够开着宝马维护世界和平吗？” “我们的传统文化还能持续吗？” 【备考建议】1、要认真审读题干，明确试题要求。2、要把握所提供文段或文句的语脉，搞清整个语段或句子前后句之间的内在联系。3、要注意语言表达形式上的相互联系，如句式、修辞手法等。要从试题形式和内容上入手进行分析。要注意防止只顾形式不顾内容，或只顾内容不顾形式和草率审题，盲目机械地答题等错误。4、加强训练，特别重视训练学生的归纳能力，写的能力，训练学生学会根据语境，根据已知事实，写评论或观点性的句子。5、高考中16题是常考常新的一道题，也提醒大家在复习备考中要关注高考动向，关注高考各类题型的变化，及时调整和补充备考计划。 17．仿写题 平均分4.35分。 【问题透视】1、审题不仔细。（1）只注意到“形似”，而没有注意到“神似”，只管句式一致，不管内容是否构成对比关系。例如：“有的人向往给与的喜悦，于是就无私奉献，刚正不阿；有的人向往援助的快乐，于是就乐于助人，勤于奉献。”“有的人向往成功的快感，于是就奋发图强，坚持不懈；有的人向往丰收的喜庆，于是就辛勤劳动，起早贪黑。” （2）为数不少的考生，不会利用示例，没有注意两个例句之间先“积极”后“消极”的顺序，把两句之间的顺序颠倒。例如：“有的人向往骄傲的满足