性別議題（教師場）-苗栗縣學生輔導諮商中心.pptVIP

性霸凌案件處理流程 一、學校先召開霸凌因應小組會議 1.判定是否為霸凌案件且其中涉及性霸凌。 2.請於3日內移性平會(含假日) 二、召開性平會 1.霸凌因應小組派乙員至性平會報告 2.性平會進入案件相關工作討論與執行。 無元氣活力 不修邊幅或過度整潔 抱怨生殖器會痛、癢或排泄困難 經常性不明原因的身體不適或腹部疼痛 食慾不振或特別容易餓 出現懷孕的一些症狀 出現性挑逗或手淫的行為 性騷擾與性侵害的身心影響—身體上 恐懼：有強烈的不安全感，對於他人碰觸過度反應。 羞恥：覺得丟臉、沒有資格過正常生活或和別人一樣可獲得快樂幸福… 罪 惡 感：覺得這件事是自己的錯 憂鬱沮喪：時常自憐自艾，覺得自己是可憐而不幸的人。 自我貶低：認為自己不潔、不值得被愛 性別認同問題 逃避重要他人的關心 性騷擾與性侵害的身心影響—心理上 時常處於情緒低落、沮喪狀態、行為退縮 自殺意圖強烈 社群網站留言/狀態呈現負面語言或過度憤世忌俗 自暴自棄、自我傷害並憎恨自己 變得極端敏感、易怒 注意力無法集中，無心課業及參與團體事務 變得消極退縮、孤立、對事情過度擔心或冷漠 性騷擾與性侵害的身心影響—情緒上 難以和他人建立信任親密的人際關係 成年後沒有和異性交往的能力，害怕和他人身體上的碰觸。 突然出現有性暗示的言語或行為(性騷擾行為、口出三字經)。 特別懼怕某個親戚或朋友。 病態情緒