四年级上册《长城》导学案第二课时.docVIP

17、《长城》 学 科：语文 执笔： 　 审核： 授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小 组： 课型： 讲读 课时：第二课时 学习目标 1、我能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、通过阅读，我能用自己的话说出长城的特点和修建长城的不容易，读出对劳动人民的赞美之情。 学习流程 一、自主学习 1、我要再熟读几遍课文，回忆课文内容。 2、学习检测：按课文内容填空难不倒我。 ①多少劳动人民的（ ）和（ ），才凝结成这（ ）的万里长城。 ②这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是（ ）。 二、合作探究 这一关需要小组一起合作才能通过啊！组长快来看看，我们怎么一起努力吧！ 1、我们先来读读课文，再找一找，作者是按 顺序来写长城的，我们是从词语或句子 读出来的。 2