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- 2016-12-11 发布于河南
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浅谈小学英语兴趣的培养
2011年学校安排我负责三、四、五年级的英语教学,接到这个工作,我感到无所适从。在自己的印象中,只有初中、高中才学习英语,小学生连拼音都没怎么弄清楚,怎么学英语呢?刚开始学生对英语比较好奇,自己能说一句英语,感到很骄傲,下课的时候也常听到学生相互说一两句不地道的英语短句。但随着时间的推移,好奇心开始淡化,由于是“豆芽”科,很多学生开始对英语感到枯燥、厌烦。课堂上学生虽然坐得很规矩,但心其实已经飞到九霄云外去了。这种情况让我很“受伤”,回顾近期面临的教学困境,努力思考,寻找原因,现做出对策同大家共榷: ???? 一、 激发兴趣????“激发兴趣,”是指 HYPERLINK http://WWW. \t _blank 教师在带领学生去接受崭新学科对新鲜事物时,帮助学生消除学习的疑虑,树立自信,调动学生积极性,激发学生的潜在动力。爱因斯旦曾言:兴趣是最好的老师。当 HYPERLINK /YingYu/ \t _blank 英语以其陌生的面孔,异样地走进学生当中,他带给学生全身的好奇感。学生为自己吐出的每词,每句而兴奋,激动。当学生对学习产生兴趣时,他总是积极主动而且心情愉快地投入学习。学习不是一种负担。这在三年级开始教育中我们都强烈地体会到。?????PEP HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ \t _blank 教材以其丰富的色彩,富于变化的节
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