2016第五课时风筝.pptVIP

《主题阅读大单元备课手册》配套课件 主 编：刘宪华 副主编：刘俊祥 男女生对比读 齐读江上，鸟儿，尽管是，还驮着回去。双翅，把斜阳掉在江上；芦苇， 也妆成了。 自学提示1、用直线“——”划出描写“我们” 做风筝、放风筝、找风筝的不同心情的句子。2、用“▲”标出描写心情的词语；3、写出你的感受。（批注：我感受到了……）我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 师生对比读 师生对比读 导读 赛读 师生减词对比读 导读 指名读 师生减词对比读 师生减词对比读 主题阅读研讨群：1 主题阅读微信号：ztyd-vet 三年级上册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第五课时 风筝读写联动课型