由2011届小高考政治A类考生整理生活与哲学.docVIP

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《生活与哲学》知识体系含义:关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一思维和存在何者为第一性基本问题:思维(意识)与存在(物质)的关系问题思维和存在有没有同一性哲基本观点:物质本原,意识。物质决定意识 学主义 基本 古代朴素唯物主义进步性基本形态 近代形而上学唯物主义 局限性 概派别辩证唯物主义和历史唯物主义唯心 基本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识, 论主义而是意识决定物质。基本 主观唯心主义 形态 科学的世界观与方法论产生的历史条件:阶级基础、自然科学基础、直接理论来源 (第一次)实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征 (第一次)实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思主义哲学 体系 辩证唯物主义:辨证唯物论、唯物辨证法、认识论构成 历史唯物主义:历史观、人生观、价值观毛泽东思想:精髓、活的灵魂中国化的重邓小平理论:主题、哲学思想大理论成果 中国特色 “三个代表” 主题社会主义 重要思想本质理论体系 科学发展观:主题、提出意义一、辩证唯物论(世界的本质是什么)二、认识论(怎样了解存在)三、唯物辩证法(世界怎样存在)总特征(基本观点):联系的观点、发展的观点 概 根本观点:矛盾的观点 论 实质和核心:对立统一规律与形而上学的分歧:具体主张的分歧、根本分歧(是否承认、) * 唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律,要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。 联系的含义:相互影响、相互制约、相互作用普遍性用联系观点看问题①要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性; 客观性②人们可以根据事物固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。区别:含义、地位、作用、功能不同原理相互依赖:离不开整体与部分联系 相互影响:功能及变化 联 辨证关系树立全局观念,立足整体,__________________________。 系方法论 重视局部的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展 观含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体原理整体性、 有序性系统优化内部结构的优化趋向方 法①着眼于事物的整体性;遵循事物内部结构的有序性;注重系统方法论内部结构的优化趋向; ②用综合的思维方式来认识事物含义:宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止是运动的特殊状态与物质 运动是物质的固有属性和存在方式,不存在脱离运动的物质 运 的关系 运动是物质的运动,物质是运动的承担者,不存在脱离物质的运动 动原理:物质世界是绝对运动与相对静止的统一。运动是无条件的、绝对的、永 与静止恒的;静止是有条件的、相对的、暂时的 的关系 方法论:反对不变论、相对主义和诡辩论发展发展的普遍性 用发展观点看问题发展的实质:事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物的灭亡发展观 发展的趋势原理内容:前途是光明的,道路是曲折的前进性与曲折性 方法论:充满信心、热情支持;做好思想准备,克服困难发展的状态 含义;原理:从 开始,是必要准备、必然结果;开辟道路量变质变 方法论:做好量的积累;抓住时机,促成质变;坚持适度原则矛盾与发展:矛盾是事物发展的源泉和动力 矛盾的含义:对立统一坚持一分为二的分析方法。(两点论、两分法)含义:相互依赖、相互贯通,在一定条件下相互转化; 矛盾的基本属性相互排斥、相互对立关系:同一以差别为前提;斗争性寓于同一性之中,为其制约 同一性和斗争性 作用:推动事物的运动、变化和发展原理内容:事事有矛盾、时时有矛盾矛盾的普遍性承认、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极解决矛盾方法论 坚持全面的、一分为二的观点,防止片面性原理内容:矛盾着的事物及其每个侧面各有特点(三种情形)矛盾特殊性 方法论含义具体问题具体分析 是马克思主义的活的灵魂矛盾观意义:是的基础,是的关键主次矛盾 原理内容辨证关系 方法论:抓住重点;恰当地解决次要矛盾 方法论:坚持两点论矛盾主次方面 原理内容与重点论的统一,辨证关系方法论:全面,抓主流,不忽视支流 反对原理 共性与个性关系;相互联结(寓于之中,矛盾普遍性 内容也离不开);在一定场合可以相互转化 和特殊性是关于事物矛盾问题的精髓辨证关系 意义 哲学基础、理论依据两分法(一分为二); 用对立统一观点看问题 具体问题具体分析;坚持两点论与重点论的统一(矛盾分析方法)认识世界和改造世界的根本方法辩证否定观:含义、特点、实质 方法论 必须树立创新意识,做

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