九级上册第课事物的正确答案不止一个第二课时邹鑫晶.pptVIP

九级上册第课事物的正确答案不止一个第二课时邹鑫晶.ppt

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论证:是用论据来证明论点的方法。摆事实,讲道理 .单一用或两者用。 ①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。 ②论证的基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即: 引论 本论 结论 常见的论证结构:a、总分总式结构  b、对照式结构  c、层进式结构  d、并列式结构 ③常用的论证方法:a、例证法 b、喻证法 c、对比论证 d、引证法 * * 1、赵本山出题:“1+1在什么情况下不等于2”? 范伟答:“1+1在任何情况下都等于2”。 来看小品《卖车》中的一段话 高秀敏纠正:“1+1在答错的情况下不等于2。” 2、赵本山问:“你家养了一只小狗,为什么不生跳蚤?” 范伟答:“因为我们家小狗讲卫生。” 赵本山:“错.” 高秀敏答:“因为狗只能生狗。” 3、赵本山问:“一位80岁的老奶奶上了公共汽车,车上没一个人给他让座,为什么?” 范伟答:“因为车上的人不讲文明礼貌。” 高秀敏纠正:“因为车上有的是空座。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [美]罗迦·费·因格 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、认真朗读课文,找出表明作者观点的语句。 2、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题,在文中划出概括性的语句。 自读要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处? 分析课文 由对四个图形分类的不同答案引出,这样显得更加生动形象,而且激发读者的阅读兴趣。 1、文中表明作者观点的语句是哪一句? 因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点很重要。 事物的正确答案不止一个 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题。 一、创造性的思维需要哪些必需的因素? 二、创造性思维是否任何人都具备? 提出这两个问题,作者运用什么句式? 设问句。它的作用有:引出下文,引发思考,使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用,使文章结构紧密,条理清楚。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、创造性的思维需要哪些必需的因素。 A、知识是形成新创意的素材 b、必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识 C、持之以恒地进行各种尝试。 引证法 例证法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、创造性思维是否任何人都具备? 任何人都拥有创造力。 引证法、例证法 拥有创造力的主要根据是什么? 拥有创造力的人留意自己细小的想法. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. a.经常保持好奇心,不断积累知识; b.不满足于一个答案,而去探求新思 路,去运用所得的知识; c.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。 4、最后,作者是如何总结的? 怎样才能成为有创造性的人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pt

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