中小学教育科课题的选择.pptVIP

中小学教育科研课题的选择 1、课题的表述：一个完整的课题包括研究范围、研究内容、研究方法三个方面。 小学生面对课堂提问心理反应的调查与研究 农村小学“问题学生” 家庭教育的个案研究 小学数学差错资源有效利用研究 中小学教育科研常用的研究方法有： 行动研究法，实验研究法，调查分析法， 个案分析法，教育比较法，经验总结法等 。 2、课题的来源与选题思路： 一是从教育教学中碰到了问题或遇到困难，在反思中确立课题。 《小学数学差错资源有效利用研究》 《小学班级文化建设与学生成长相关性的研究》 《小学生自我保护能力培养教育的研究》 二是留心教育、教学中的疑点，发现课题。 《两种不同程序写话教学的效果比较研究》 《实验小学“名师”培养的阶梯性构想与研究》 三是从各种信息交流中去确立课题 《初中语文英语语法同步教学的实验研究》 《“反哺母校”互动式校本教研平台的构建与实践研究》 四是从成功教育、教育教学经验总结和优势特色中去确立课题 。 《钱江源美术资源进小学课堂的研究》 《新课程背景下小学生科技创作能力现状调查及对策的研究》 五是从各种文献资料中确立课题 《幼儿园实施素质教育中乡村资源利用的研究》 3、选择课题的原则： 需要性原则：所谓需要性，是指研究课题应根据学校教育教学实际的需要来选择。 新颖性原则：所谓新颖性，是指课题研究的问题要新，课题研究的角度要新，