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成功是一种习惯！——高一物理学法指导 南宁二中 赵少云 2009.12.8 主要内容 初、高中物理内容简单对比 高中物理如何学？ 面对现实，调整心态 养成良好习惯，进行规范的物理学习 高中物理如何学？ 这是一个很大的问题！ 答案会因人而异。“人”既指回答问题的人，也指提出问题的人。回答问题的人会从他所理解的角度来回答，而对于不同阶段的提问者来说，所需的答案也不一样。 对于高一新生，我的回答是： 面对现实，调整心态 现实是什么？ 物理成绩不如初中优秀！ 导致总成绩排名下降！ …… 如何调整心态？ 先排除一个重要因素——不努力！ 重新定位自己。 如何调整心态？ 重新定位自己 造成现状的重要原因是大家不适应高中物理的学习，没摸清高中物理学习的方法。不是自己变“笨”了！ 大家都站在同一条起跑线上，无所谓谁优谁劣！一开始你不一定就要跑得最快，这是马拉松，不是一百米跑！甩开包袱，轻装上阵！ 养成良好习惯，进行规范的物理学习 1、学习的重要环节：课前预习→专心上课→及时复习→独立解决问题 2、以上环节都离不开一个重要的步骤——记学习笔记！ 3、记笔记的一个重要步骤——归纳规范的解题思路（或基本步骤）。 4、解决问题的重要方法——规范地作图。 为什么要记学习笔记？ 记学习笔记是将学到的知识系统化的重要手段之一。所以要养成记笔记的习惯。 如何记学习笔记？ 1、速记简明扼要的随堂笔记—— 不仅包括老师在黑板上书写的板书，还要包括老师在口头上点明的知识要点、关键词、解题思路等等。 2、整理课后笔记： （1）细读课本，结合随堂笔记，深入理解物理概念和规律； （2）阅读参考书或其他课外读物，将有关材料、自己对重要知识的体会和重要的研究方法补充在随堂 笔记上； 如何记学习笔记？ 2、整理课后笔记： （3）不看课本，不看例题，不看笔记，独立完成作业，进一步领悟解决物理问题的思想方法； （4）根据自己对本节内容的理解，以课本、参考书、随堂笔记及补充资料为素材，在另备的“正式”笔记本上整理出工整、规范的笔记（当然，为了节省时间，也可以把课后笔记和随堂笔记有机地结合在一起，这时用活页本就是一个好方法）。 注意： 记笔记并非课本搬家，堆砌材料，也不能泛泛地写写提纲； 记笔记应重点突出，脉络分明，内容深刻，体系完整，独具特色。 重要处可用红笔标出，暂时有疑问处，可留出空来，以备解疑之后加以补充。 做笔记以实用为基本出发点。 谨记：文如其人！你的笔记清晰，你的思路就清晰！ 3、养成书写简明的读书体会的良好习惯——看书时只需要写上几句对自己收益最大的话！ 4、坚持编写错题集锦——收集自己曾经发生的典型错误，分析错误的原因，总结正确的思路。 谨记：如果这样坚持两年，这些笔记将是你最宝贵的财富！也将成为你攀登高考这座“高峰”的“阶梯”！ 而更重要的是：你在整理笔记过程中所养成的良好习惯，以及总结出来的各种思维方法，将是你一生的“隐性”财富，使你受用终生！ 记笔记的一个重要步骤——归纳规范的解题思路（或基本步骤） 物理的每一个规律的应用都有自身的一套操作规程（即基本步骤）。 如对物体进行受力分析的基本步骤是： 确定研究对象（整体或隔离）； 按重力、弹力及已知力、摩擦力等的顺序进行受力分析，并确定各力的方向； 作出规范的受力分析图（初学者最好是用直尺作图）。 如应用牛顿第二定律解题的基本思路是： 确定研究对象，并对其进行受力分析； 对研究对象进行运动状态分析； 根据题意，选择正交分解的方向，建立直角坐标系（一般选择加速度的方向为x轴正向）； 把各力往坐标轴方向进行分解； 由牛顿第二定律列出方程或方程组，并求解答案；对答案进行讨论。 谨记： 只要能坚持按照各个物理规律的操作规程去分析题目，一定可以把题解出。 而这个习惯在紧急的情况下（如考试时）更不能丢。如果你越过了正常的步骤，直接去列方程，会因为分析不到位而导致失误的！ 解决问题的重要方法——规范地作图。 为什么要作图？ 在形象思维的平台上进行逻辑思维。 作什么图？ 审题时要画情景图； 受力分析时要画受力分析图； 电路分析时要画电路图； ……物理当中有很多的物理规律是用图像表示出来的。如S-t图、v-t图等。 * * 费龟捌咯阳骂点逼料掷槛荧侥宰姑裙过闹养跟豫曙藻罩闸腕酝换色论渺淹高一物理学法指导高一物理学法指导 镶丑缉柑臂典仕蛆团淤鱼垃庐炭伤邻敏脸呸毗鼎倾肠痰浇敌兔僻畸辣眶匈高一物理学法指导高一物理学法指导 翰钱杆葡虎拦亥纲亮啥涉捐说珍秘芦凡棋惦疚练酋菠必责翻钝延杨慢酿搬高一物理学法指导高一物理学法指导 初中物理 高中物理 研究的问题 相对独立 知识体系 分析问题的深度 定性分析 定量或半定量分析 对思维能力的要求 形象思维和简单的逻辑思维 抽象思维和严密的逻辑思维 对运用数学解决物理问题能力的要求 会简单运