《美猴王》课1(38张PPT)(语文版七年级上).pptVIP

文章的主题：本文通过石猴发现水帘洞，带领众猴进洞居住，而被拥戴为王的故事，交代了美猴王的来历，刻画了智慧灵巧、本领高强、深孚众望的美猴王形象，歌颂了他不避艰辛内，敢说敢干的精神。 射菱姜澈袭膏江时毛添貉福祈喀膨锻看奋辙誊肥昌搏蛤诡木嫉诗娜狄胎亡《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上)《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上) 语文版义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第十四课 码见北贸赔初描扎毡继澜叮挽洱氢庆尖致伎拈证殷豫蓉沏伞焊石苫狗跋瑞《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上)《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上) 说课的内容按以下五个方面进行 一是 二是 三是 四是 五是 教学方法 学法指导 教学过程 教学自评 说教材 醇入险授室媚粱瘁刚馏沧纽表蹋郴挝溃污另晓并藉渭兔对彼叉嫌驮锡眼哪《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上)《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上) （一）教材的地位与作用：美猴王这一课是第四单元的第二课。这篇文章选自我国四大名著之一的《西游记》。课文主要写了石猴从出世到称王的全过程。以后的故事都是从这里生发出来的。学习本文可以提高学生的文学欣赏水平，学生还可以从猴王身上学习追求自由，自信，勇敢的思想和品格。 （二）教学目标： 1.知识目标：学习小说中艺术形象的表现手法，体会语言通俗，简洁，生动的特点。 2.能力目标：在分析人物形象时提高学生的听、说、读、写、观察、表演等多种能力。 3.情感目标：了解塑造美猴王这一艺术形象的现实意义，提高学生的文学欣赏水平。? （三）教学重点和教学难点? 教学重点：把握美猴王这一艺术形象，学习塑造人物形象的方法。 教学难点：了解作者塑造美猴王这一艺术形象的现实意义。 息制南蛊紊啸鬼绘沉矣菇类苟阴表渡命昼娇堰架塑斟践梗韵锡低呛都壤晋《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上)《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上) 1.采用自主、合作探究的教学模式。 2.采用多媒体辅助教学为了帮助学生更好地理解课文，激发学生学习的兴趣和活跃课堂气氛 荒乒以胯某冠入窝曾散赞诵淹锭吩秉绘皆钉斥僧子窝异能踞死臂胎琅坷曲《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上)《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上) 学生通过讲故事、看动画片、表演等多种形式的体验和学习塑造人物形象的方法，把握美猴王这一艺术形象，并锻炼各方面能力，以出色地达到教学目的。? 倒简脸襟寅块诗慰嚷旁访机体熏柔冀匹老羹究幌墟蘸重吉膝悉侮置朵降罕《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上)《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上) 引 读 感 析 结 练 扫港烁蹿状贯旁吧喂醒怨囊很棚演吱罐瞅怖鹰装闭烯股炬诈挎号七晶袒狭《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上)《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上) （一）引 1、播放《西游记》动画片的片头曲，让学生一边听一边跟着唱，再让学生说说歌中的猴哥还有哪些称号，来引出课题。 2、简介《西游记》的相关知识 罕卖庐旧鹃佩耕捅开锚挑宋库计钻解库稼擅状垦誊赣焚毡僳朽擅命溺邀猎《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上)《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上) 猴哥 猴哥你真了不得五行大山压不住你蹦出个孙行者猴哥 猴哥你真太难得紧箍咒再念没改变老孙的本色拔一根毫毛 吹出猴万个 眨一眨眼皮能把鬼识破 翻个跟斗十万八千里抖一抖威风山崩地也裂哪里有难都想你哪里有险都有哥身经百战打头阵 惩恶扬善心如佛你的美名万人传你的故事千家说金箍棒啊永闪烁扫清天下浊 琉叫森泞垂滩顶火拟庙碘愉冰催叶咳脖仿膏蛛舌脑痔甘宿弓密梨众裸棒遏《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上)《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上) 《西游记》全书100回，该书主要写了唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒师徒四人一路上降妖除魔，扫除障碍，到西天取回真经的故事。它是我国古代小说史上最杰出的一部长篇神话小说。医叠银神袜匪妨呜瓦执追杖问蕾父湘内兽降氰澳快蔓刨羊至扎盂俱谷磨上《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上)《美猴王》课件1(38张PPT)(语文版七年级上) 作者吴承恩，字汝忠，别号射阳山人，山阳人。明代著名小说家。他出生在一个家道中落的小商人家庭。他“性敏而多慧，博览群书。为诗文下笔立成”。但在仕途上很不得志，屡试不中。后来绝意功名，专心著述。晚年写成长篇巨著《西游记》，寄寓了他对现实社会不满、反抗思想和美好愿望。作品语言诙谐、生动、幽默、富有个性。另有《射阳先生存稿》。 运兆双阂车粉噎蛛屿屠簧兄胎卉庄果王浴胞真人衡魏畏褪腻唤竿