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- 2016-12-18 发布于北京
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* 传承文化 养成行为 ——中小学仪式教育规范性建设的实践与研究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、成果解决的主要问题 1.教师认识不到位 2.仪式教育缺失 3.仪式科学性不够 4.学生参与程度低 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师认识不到位 成果解决的主要问题 中小学教师对仪式教育价值的认识 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 描述项目 能够激发学生的爱国热情 增强学生荣誉感和自豪感 利于增强学生自信心上进心 激发学生的社会责任感 激励学生更加严格要求自我 促使学生更加规范自身行为 对实施素质教育非常有必要 提升学生的思想道德情操 完全是形式主义,走过场,没必要开展 很 符合 66.6 62.8 62.8 58.2 59.6 60.4 62.1 61.3 23.8 比较 符合 28.8 30.1 27.3 30.5 29.4 28.2 29.7 28.8 11.9 一般
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