教研组建设与组长专业成长 卢湾区教师进修学院 平智炜 必须思考的问题—— 教研组长应该具有怎样的素质? 教研组长需要充当怎样的角色? 教研组建设需要解决哪些重要问题? 教研组建设的策略是什么? 教研组组长是教研组的灵魂 有一个好的教研组长 就有一个好教研组和一批好教师 教研组长应该具有怎样的素质 ★较为深厚坚实的教育理论与学科基础知识 ★先进的教育观念和创新精神 ★不断的进取精神、较强的学习能力 ★较强的教学能力和研究能力 ★较强的组织协调和交际能力 ★师德的表率、以及良好的个人品德修养和人际关系 一、教研组建设的现状 教研组的作用 教研组是学校教学活动的重要组织; 教研组是提高教学质量的重要基地; 教研组是建立学校教学研究制度的重要基础; 教研组是教师提高专业知识水平,分享教学经验和交流教学科研成果的基本单位; …… 当前存在的一些共性问题 学习内容随意化 活动形式简单化 活动主体单一化 具体表现 一是繁杂的常规事务多,探索实际问题少; 二是统一安排多,考虑教师需求的内容少; 三是组织的单一性,难以适应各层次教师的 需求; 四是关注经验较多,反思性的实践研究较少; 五是组长和少数老师讲得多,成员彼此 交流的机会较少。 (1)发展目标茫然 (2)研究气氛淡薄(3)活动形式简单 (4)
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