八年级物理下重力说课课件2009.pptVIP

二、说学情初三的学生正处在青少年时期，具有强烈的好奇心，较强的观察能力。通过初二物理学习，已经具备一定的实验探究能力以及多种物理研究方法。并且具备了一定的生活体验，如熟透的苹果要落向地面，并且下落时速度越来越快等有关事例，但并不明白其中的道理。因此，在教学中应实施探究式教学模式 ，调动他们学习的积极性和主动性。 四、说 学 法在教学过程中，加强学法指导是当前教学方法改革的一个重要课题。本节课重点是指导学生如何主动去观察思考、动手实验，初步掌握研究常见力的方法。通过实例分析，提高学生应用知识解决问题的能力，养成良好的学习习惯。 2、重力的大小 ☆结论：物体所受的重力跟它质量成正比，比值9.8N/㎏，是个定值． （三）课堂检测 1、物体的重力是由于而使物体受到的力，重力的单位是。质量为3kg的物体所受重力是N。 2、你的体重与下列哪个数据最接近…………………………（ ） A.40NB.50NC.500ND.1000N 3、g=9.8N/kg，请说出它表示的物理意义。一个重力为196N的物体它的质量是多少千克？ （六）板书设计第二节重力 1、万有引力 2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G （1）重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。或 G = m gG—重力—牛顿（N）m—质量—千克(kg)g=9．8牛／千克 （2）重力的方向：竖直向下. （3）重力的