2009-2010吴川二中总结.docVIP

2008-2009学年度吴川二中工作总结 吴川二中在吴川市委、市政府的正确领导下，在市教育局的悉心指导下，学校领导班子率领全校师生，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以人为本，强化管理、狠抓质量为工作重点，促进学校可持续发展，积极办好人民满意的教育，各项工作富有成效。高考、中考成绩辉煌，高考上本科202人，突破两百大关，创历史新高。其中麦青杰、曾振坤同学理科基础150分，同列广东省状元等19个亮点名列吴川或吴川市面上中学第一。同时中考成绩骄人，考上湛江一中10人，800分以上43人，考上重点中学以上93人，名列吴川市前茅。 加强班子建设，全面提高工作效率 学校重视领导班子的自身建设，提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，各负其责，同时又努力做到分工不分家。我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。 二、加强德育工作，培养全面发展人才 德育教育工作是一个永恒的主题，是学校教育教学工作落实的前提和基础，坚持德育为先，以德治校。在本学期的学校的德育工作中，以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，加强了我校的德育教育工作的力度。通过本学期的德育教育工作，使学生的各方面能力有了大幅度的提高。 1、坚持管理，培养学生良好的纪律观念和行为习惯。 （1）、加强班主任建设，充实德育骨干队伍。 选拔好班主任人选、组织好级、班是搞好学校德育工作的基础。本学年开学选拔了思想素质较好、责任心强、有一定组织能力和工作能力的骨干教师担任了级、班主任工作。一年来级、班主任的尽心竭力工作得到了学生的广泛认同和接受，他们为学校德育工作的顺利开展和良好的校风校貌形成，做了大量扎实的工作。 （2）、加强制度建设，确保学校德育管理机制的良好运行。 坚持了每周一早上举行升旗仪式有的放矢开展国旗下的讲话和主题班会活动。 利用国旗下的讲话和班会课教育，开展了：尊师爱校教育、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育等国旗下的讲话内容和主题教育活动。极大的丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。 （3）、狠抓了学校安全保卫工作，确保了校园平安。 坚持学校安全重于泰山，学生安全重于生命的安保宗旨，加大了以防重大安全事故、重大安全隐患为主线的“三防”工作。加强了学校门卫管理、公寓管理和课间巡视，不管刮风下雨，坚持每周末、节假日组织政教处和保安人员到校门口护送学生安全回家。做到了责任到人，分工合作，团结协作。制定一系列的措施和制度，有效地遏制了学生在教室、寝室、食堂的破坏、偷盗等行为的发生。确保了校园的和谐、平安。 2、开展各项有益活动，发挥德育的多样性教育功能。 （1）、开展课外文体活动，增强学生参与意识和竞争能力。 课外文体活动，是学生增强体质，展示个人风采、调节学习情绪、加强人际沟通、形成团队意识、培养合作精神、提高营、连凝聚力的平台。本期以来，我们克服了运动场的整修，通过学校团委、学生会和学校艺体教研组，开展了学生篮球比赛，校园文化节，组织了校运会以及校园文艺之星大赛等。通过校园文体活动的开展，极大的丰富了学生校园文化生活，展示了学生个人风采，增强了学生的参与意识和竞争意识，提高了学生的社会活动能力，让学生在各种活动中找到自己心灵，受到鼓舞和激励。 2、加强校园文化建设，特色教育。 我校连续成功举办校园文化节，各班学生充分发挥自己的聪明才智，节目富有创造性，体现创新精神。 3、发挥团委、学生会作用，探索学生自主管理。 （1）、发挥团委的先锋作用，注入新的活力。 我们通过班级团支部建设，形成团委的战斗堡垒，参与管理，增强班之间、同学之间的凝聚力和活力；充分发挥校园广播站在学校管理的宣传和喉舌作用，选拔和组织有一定播音、采访能力的有一定素质和积极性较高的团员青年，精心采集资料、编辑节目，为师生在工作和学习之余送上精彩的广播节目，及时宣传国际国内的重大时事新闻和学校的管理措施，及时宣传师生中的好人好事，弘扬正气，活跃校园文化氛围；组织各种志愿者服务、征文比赛、班级黑板报比赛、纪念庆祝活动等校园常规活动，丰富了学生课余生活，为学校德育工作注入了活力。 （2）、发挥学生会的“三自”作用，实现学生自主管理。 学生会是实现学生“自我教育”、“自我管理”、“自我创新”的平台，是学校强化德育管理与维护学生的合法权益、加强学校与学生沟通、联系的纽带。通过学生会组织“学生服务中心”，让学生参与学校民主管理。特别是与学生个人、连队