高考生物第一轮总复习（夯实双基+拓展提升）第2讲 通过神经系统的调节双基训练.docVIP

第2讲　通过神经系统的调节 　　　　　　　　　　　　　　 　1.部分神经元间的联系如图所示。分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是( 　 ) A．刺激甲，只有Ⅰ、Ⅱ收缩 B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩 C．刺激甲，Ⅰ～Ⅳ都不收缩 D．刺激乙，Ⅰ～Ⅳ都收缩 　2.如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该侧肢体( 　 ) A．能运动、针刺有感觉 B．不能运动、针刺有感觉 C．运动、针刺无感觉 D．能运动、针刺无感觉 　3.某突触小体释放的递质与突触后膜结合，导致突触后膜神经元产生抑制。下列表示突触前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是( 　 ) 　4.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有( 　 ) ①下丘脑　②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)　③大脑皮层S区(运动性语言中枢)　④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)　⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤ 　5.(2012·湖南师大附中月考卷)下图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是(　　) A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连接 B．c处兴奋的传导形式为化学信号，且单向传递 C．兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突 D．此反射弧是由两个神经元组成的 　6.如图为反射弧的模式图。X、Y为神