高中英语nit 1 Tales of the unexplainedNew words单元测试新人教版必修2.docVIP

高中英语nit 1 Tales of the unexplained New words单元测试新人教版必修2 【教学内容分析及教学准备】 （1）教学内容分析及教学准备：新单元的单词，要求课前做好充分预习，做到会读会写会默会用。 （2）重点与难点分析：重点是掌握各个单词的读音和一般用法；难点是各个单词的词形变化和灵活使用。 （3）教学准备：学生自主学习单词，充分预习，教师指导。 【教学内容】 预习检测： ____________（adj.）无法解释的， 神秘的→____________（v.）解释→____________（n.）解释 ____________（adj.）困惑的， 茫然的→____________（adj.）令人困惑的→____________（v. n.）困惑 ___________（adj.）怪模怪样的→_____________（adj.）相貌好看的 ___________令人恐惧的（adj.）___________（vt.）令人恐惧___________（adj.）（人感到）恐惧的 ___________（n.）可能性___________（adj.）可能的___________ (adv.）可能地 ___________（vt. n.）谋杀，凶杀___________谋杀者（n.） ___________（adj.）令人信服的___________ （adj.）确信的， 信服的___________（vt.） 使信服 ___________（adj.）失望的 ___________（adj..）令人失望的 ___________（vt.） 使失望 ___________（n.）失望， 令人失望的人或事 ___________（adj.）野生的；野性的___________（n）野生动植物 ___________（adj.）相似的，类似的___________（adv.） ___________（n.） ___________（adj.）浓密的， 厚的___________（n）厚度， 粗___________ （v.） 使变厚 ___________（n）英寸（长度单位） ___________（n）英尺 ___________（adj.）国家的，民族的___________（n）国家， 民族___________ （n） 国籍 ___________（n）力量， 力气 ___________（adj.）强壮的， 强健的 ___________（v.）加强， 增强， 巩固 ___________（n）存在___________（vi.） ___________（adv.）可能___________（adj.）___________（n） 由于， 因为___________ 加紧， 加强， 促进___________ 出现， 露面___________ 根据___________ 排除___________ 调查， 向 的里面看___________ 编造，捏造，杜撰___________ 负责， 接管___________ 偶然遇见；撞见___________ 在某物/人身体上做研究___________ 一次___________ 作为回报；作为回应___________ 轮流做某事___________ 得出结论___________ 以…为基础___________ 与…相似___________ 追，追赶___________ 平均___________ 与…相邻___________ 去…地方___________ （2）学生自主学习 unexplained adj. 神秘的 unpunished explain v. 解释 explain sth. to sb.= explain to sb sth n. explanation the explanation for sth / doing sth 2. puzzled adj. 困惑的，茫然的 be puzzled over / about sth 苦苦思索某事 She is puzzled about the unexplained thing.puzzle n.难题（可数） be a puzzle to sb 对某人是个谜　　　　　 puzzle vt vi.使困惑 puzzlement 迷惑 in puzzlement 迷惑地，不解地 adj. puzzling令人困惑的 a ____________ thing. 他的答案使我困惑. His answer puzzles me. 以-ing结尾的形容词，表示“使人……