人教版小学数学五年级下册第五单元分数的加法和减法集体备的课教学案(表格式).docVIP

小学集体学案（备课）用表 编写时间：2013年 月 日 教学课题 五年级下册 第五单元 分数的加法和减法 学案编写者 教学用课时 3 学案使用者 第 周星期 用 教学 目标 课（章节）教学 目标 1．理解分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算出结果。 2．理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用，并会运用这些运算定律进行一些分数加法的简便运算，进一步提高简算能力。 3．体会分数加减运算在生活、生产中的广泛应用。 4．培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。 5．培养学生运用多种方法解题的能力。 教学重点与难点 理解同分母分数加、减法的算理和计算方法理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。掌握三个分数连加、连减的同分母分数加、减法的计算方法。 教学准备与手段 多媒体课件 集体备课时间 年级 科第 周星期 集体备课 共性意见 1.引导学生认识分数加减法与整数加减法的内在联系。 分数加减法的含义与整数加减法的含义是完全相同的。它们的计算方法从表面上看截然不同，但实质上有一个共同的特点，就是“相同单位的数才能相加减”。从这个意义上来讲，不论是整数还是分数的加减法，都要统一单位后才能进行。当分数的单位统一后，分数的加减运算也就归