1301 第章 宿舍你我他——人际交往与合作.pptVIP

Page 24 LOGO 第二节 大学生人际关系解读 【点评】逼迫别人接受你的意见容易激发别人的抗拒心理，同一寝室中不见得谁的观点就比别人高明多少，所以如果发现自己在“寝室辩论”中总是取得全胜的一方，小心寝室不和的种子也许已经在小圈子里播撒开了。 “我最讨厌的，就是每次发生争论，不管什么话题，她总要把我彻底驳倒才罢休，摆出一副她才是最正确的架势。其他室友都怕她，都顺从她，不和她争论。我才不怕。”欣雨愤怒地描述她寝室逞强的室友。 “我才是最正确的。” 宿舍问题“七宗罪” 朗乏玲足屹韩端擂亮犀旗主益吊皆晌档日甘苟脯退愉浇甚矽殆亿煤枫脓揽1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作 Page 25 LOGO 第二节 大学生人际关系解读 所谓“物以类聚，人以群分”。根据朋友的这种影响效应，我们把大学生人际关系分为“资产”朋友、“负债”朋友与中性朋友关系。那些能够促进人际双方的友好相处、积极交往、共同提高的朋友，我们称之为“资产”朋友；那些妨碍人际双方的和谐相处、健康交往、共同发展的朋友，我们称之为“负债”朋友；而那些影响不明显的朋友，我们称之为中性朋友。对于朋友的选择一定要慎重，否则将会来带来不良的后果。 朋友人际关系解读 珠柱疡笼丛陨残碑匡菏吴境尽铲阂十倘毛纹码码阎鄙讫工间宣乒篱秋涎妥1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作 Page 26 LOGO 第二节 大学生人际关系解读 【点评】纷繁复杂的社会中，人上一百，形形色色。对于朋友的选择应该具备基本辨别力，哪些只是点头之交，哪些可作亲密朋友，而哪些应尽量减少接触机会。王伟之所以遇到困惑就是他在交友之前没有进行分析。若在之前他就正视学长的问题，并经过分析，只把他列为一般朋友或点头之交，交往的时候有所保留，不“过度投资”，那也许他就不会遭遇一连窜的“困境”。 王伟是大三的男生，因为人际关系困惑走进了心理咨询室。他自述在上学期结识了一个大四的学长，两人走得很近。学长经常找他借钱，王伟怕影响两人关系，不好拒绝，于是每次都借。有一次两人相约到外面玩，学长竟将他身上所有的钱都拿走，然后就消失了。王伟几经周折，给司机讲了很多好话，才顺利回到学校。有很长一段时间，两人失去联系。两个月后，学长又找到王伟。王伟一直认为只要我对别人好，别人也一定会对我好的，于是他不计前嫌，又和学长成为了好朋友。又有一次，两人相约到更远的地方去玩，这一次学长又故计重施，骗走了王伟所有的钱。王伟差一点流落接头，当天回不来。如今王伟很困惑，他不恨学长，只是想不明白自己一心为别人好，可为什么别人这样对自己。 朋友人际关系解读 阅 读 予梯傍俊咎坐译恩篓痰跟界曳听熊谤哺撕迢准删韭子口揉夸行诀聋祥盖峰1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作 Page 27 LOGO 第二节 大学生人际关系解读 由于网络人际具有超时空性、隐蔽性、平等性、虚拟性等特点，使大学生在现实生活中的人际关系问题，在网络交往中迎刃而解或得到缓解。但同时也存在寻多弊端，如：很多大学生在网络与现实这两个舞台上下判若两人，导致一种自我认同混乱；同时随着大学生网上交往角色的频繁转换，既有可能导致大学生的多重人格，同时也有可能丧失他们独立的人格和心理；甚至造成他们严重的心理疾病乃至心理障碍。 网络人际关系解读 楼咱歹吩辞酋赛霞雪凯杭翟议谚创扯篡峪砷你蔑绕胀继肺窄抱帽阅屠采栗1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作 Page 28 LOGO 二级目录 学会相互信任 欣赏、接纳与共赢 学会欣赏别人 阅读 学会接纳别人 接受 赞成 重视 要适当的自我表露 阅读 学会共赢 阅读 学会沟通 良好沟通与不良沟通的区别 铰宵仇狮青嗜随绕撩擒基筏典昂氨嗓冷仓肆靠疡坡捆帽土俞译扰剁崖涯鼻1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作 Page 29 LOGO 第三节 欣赏、接纳与共赢 欣赏别人是一种做人的修养。人，从生命来说是平等的，你尊重别人的人格，别人也会尊重你的人格，你欣赏别人，别人也会欣赏你。欣赏别人是检验你是否尊重生命（包括自己的），是否有上进心，是否能放开自己的胸怀和思维的试金石。 学会欣赏别人 壁胞师酞追仙匡醛葛尼机粉瘁励膜盟携柬庇拟入藤妆翱垫谍颐旦琅尹呻曲1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作1301 第七章 宿舍你我他——人际交往与合作 大学生心理健康导读之—— 贱炸卜观君纯衡靶尾芳宦漏施书矾障臆瞳枣僧喉