小学班主任作4.docVIP

作 业1．第1题搞好活动是夏令营成功的（ ）。A.关键B.特点C.保证D.内容答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.02．第2题对自尊心强、有逆反心理、性格倔强、脾气暴躁、感情易冲动的学生谈话宜采用( )谈话。A.批评式B.商讨式C.强制式D.点拨式答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.03．第3题评价中受肯定的班主任能够引发其他班主任的赶超意识，而其自身又会为保持领先而再作努力，这体现了班主任工作评价具有( )作用。A.导向B.调节C.鉴定D.激励答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.04．第9题学生的需要是教育过程的（ ）。A.结果B.环节C.目标D.出发点答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.05．第13题班级是学校教育的（ ）。A.基本单位B.组织形式C.对象D.主体答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.06．第14题班级管理的计划是班级管理过程的（ ）。A.中心环节B.首要环节C.中介环节D.终结环节答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.07．第15题家长是教师尤其是班主任教师的（ ）。A.监督者B.助手C.领导D.评价者答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.08．第16题操行评定必须实事求是，把握学生的（ ）。A.主流B.优点C.缺点D.全部答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.09．第17题榜样示范作用与榜样在受教育者心目中的威信之间成（ ）关系。A.反比B.正比C.无关D.未知答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.010．第4题班级常规管理方法主要有( )。A.思想指导法B.工作操作法C.自我教育法D.科层管理法答案:A,B标准答案：A|B您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.011．第5题班主任运用班级规范应当遵循的基本原则是（ ）。A.尊重学生人格，维护学生尊严B.将规范与学生的现实表现相联系，就事论事，不翻旧帐C.对下次可能现的同类行为具有指导作用D.给师生双方提供选择机会，增强双方的规则意识和责任心E.保持耐心和善意答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.012．第10题主体教育理论把( )当作教育过程的主体。A.教育资源B.教育内容C.教师D.教育方法E.学生答案:C,E标准答案：C|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.013．第11题除了各科教学直接隐含指导因素之外，班级指导之职一般多由（ ）承担。A.班主任B.德育处（或教导处等）C.任课老师D.少先队 答案:A,B,D标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014．第20题班主任的职责大致概括为以下几个方面（ ）。A.保护学生的身心健康，促进学生的全面发展B.全面负责班级的日常管理工作C.组织和指导各类班级活动的开展D.协调和整合校内外的各种教育力量E.负责具体课程教学答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.015．第21题班级保健的内容包括( )。A.教学卫生B.环境卫生C.个人卫生以及防治常见病D.安全教育答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016．第7题阅读以下材料：这次考试全班失利刚过，班级处于一种压抑的氛围中，连平时爱说爱笑的同学也沉默了许多。在主题班会上，班主任刘老师一上讲台，就出人意料地举起了一张20元美钞，面对全班的48个学生，问道：“你们谁要这20美元？”同学们起先面面相觑，而后窃窃私语，不知所以然。终于，班级中胆子比较大的学生纷纷举起了手。刘老师看了看大家，接着说：“我现在打算把这20美元送给你们中的一位，但是，在这以前，请允许我做一件事。”说着，她将美元用手狠狠地把它揉成一团，然后问大家：“现在谁还要这张20美元钞票？”话音刚落，已经有学生高高地举起了双手。刘老师见状，把这20美钞又扔在地上，同时用一只脚使劲地碾着它，而后拾起美钞。这时，钞票已变得又脏又烂。“现在已经成这样了，你们谁还要？”照样有人把手举得高高的。“同学们，你们已经上了一堂很有意义的课，你们有没有发现，无论我如何来对待这张钞票，但你们还是想要得到它，因为你们清楚，老师再怎么摆弄它，它依旧没有贬值，依然价值20美元。人生路上，我们会无数次地被自己的决定或者碰到的逆境所击倒，甚至会被碾得粉身碎骨，有时我们还会觉得自己似乎一文不值了。其实