六年级减负工作计划.docVIP

六年级减负工作计划 安 婵 2015.3 六年级减负工作计划 根据学校的工作意见，结合我班实际，制定如下减负计划； ????一、改变意识，让观念指导行动。 ????本学期，减负工作首先从意识抓起。改变固有的心智模式，转变那种“以为作业少做一些就是减负”的意识，认识到减负的目标是“如何让学生快乐的学”。 ????让教师转变“教学观”：“高效课堂=以学定教+习惯养成”；改变“作业观”：高效作业=当堂完成+分层练习；形成正确的“学生观”：全面发展=兴趣与习惯+学业与负担+视力与体质。? ????二、认真备课，创建高效课堂。 ????三、采用多种课堂方法，实施高效课堂。 ????从“教师行为”“学生状态”“教学效果”等三个方面来体现“以学论教”的现代教学理念和“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的生本教育理念。 ????四、扎实开展“课堂作业最优化研究”，切实提高课堂教学实效 ????老师设计的练习有层次，由浅入深、循序渐进，练习重在“精练”，不出现重复的、机械性题目，真正实现增效。 ????五、分层布置家庭作业，让减负与快乐同行。 ???传统的家庭作业个性色彩淡化，统一作业内容、形式、时间，严重束缚着学生的创新能力，压抑着学生的个性发展。因此，本学期，老师布置家庭作业即要充满生活气息的作业，充满学生个性情趣的作业，更要根据学生的?实际情况分层布置家庭作业。 ????六、开展丰富多彩的活动，让减负与生活相伴。 ????课外活动是课堂教学活动的补充和延伸，活动的开展将直接影响着增效减负的深化。教师要根据学生的心理需求和实际情况，对课外活动精心设计，认真实施，悉心指导，力求效果。