2009学年第二学期高中部工作计划.ppt

【具体工作】 一、总结高中三年发展行动计划实施成果，明确高中今后五年（2012-2017）发展目标，以实际行动迎接25周年校庆 1、配合学校开展“校庆’’活动；金点子 2、高中部按三年规划落实和总结各项内容，各教研组完成高中各年段的课程框架配套系列；（第八周前完成整理工作） 3、总结以“志趣”为主题的高中德育框架体系；（第八周前完成整理工作） 4、下半学期讨论确定高中今后五年（2012-2017）发展目标。 5、力争本学年完成《构建高中生”志趣”课程体系》核心课题。 二、做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作，扎实推进高中特需课程建设 1、总结第一学期特需课程开设经验，继续招收新成员； 2、增加特需课程选修时段，开放各类实验室，为学生学习提供时间和空间； 3、提升特需课程内涵，继续做好特需课程的申报、审批、开设和评价工作，初步建立特需课程的评价体系； 4、本学期建立特需课程网站，提供展示平台； 5、配合中三验收，扩大免试直升范围，开设特需课程，做好智优学生的培养工作； 6、继续做好高中特需课程的宣传工作，研究解决特需课程指导老师工作量问题。 三、加强德育常规管理工作，培养有“志趣”的高中毕业生 1、重视年级组长和班主任队伍建设，开展“志趣”培养主题研修。 2、规范班主任考核机制，做好各项班主任常规检查工作，完善并实施学生社会实践活动评价。 3、定期开展学生干部培训，配合学校建立新一期学生党章学习小组 4、加强学生干部队伍建设，强化学生自主管理，搭建“学生展能成志“的平台。 5、加强学生社团管理，重点建设特色社团；鼓励学生积极参与志愿者活动、社区服务。 6、做好日常德育常规管理工作，提高德育管理的效能。 1）加强班级和年级常规管理 任课教师的德育意识 2）每月组织一次班主任例会，分析、协调、研究各年级工作，并找出相应的对策。 3）充分发掘家长资源，配合各年级组建立家长委员会，探索现代教育背景下的家校伙伴合作新模式。 四、优化复习，提高效率，精致高三毕业班工作，确保2012年高考取得好成绩 1、高中部和高三年级组每两周一次分析汇总高三教育教学情况；本学期加强对高三学生的心理辅导； 2、高三年级组统一协调，优化复习，提高复习效率，各备课组制订切实可行的措施目标及相应对策，尽全力提高全体学生的成绩； 3、继续做好高校自主招生考试辅导工作（二月），激励优秀学生奋发学习； 4、组织好毕业考（三月上旬）、高三月考、区二模考试和全真模拟考（五月中旬）工作，及时反馈和分析，把好质量关，做好相关学生的工作并切实解决问题。 5、做好高考志愿填报辅导工作及其他高考工作； 6、做好高三学业水平考试的相关工作（三月）。 高三年级组团队周密部署，通力合作，完成第一阶段高三复习任务，取得良好成绩 1、进行了六次统一考试（摸底考、四次月考、区统考） 2、公平、公正、公开做好高校自主招生推优推荐工作 3、补缺补差，做好各类学生辅导工作 2012届高三教学基本策略 重视学习过程和方法指导，提高教学复习有效性 2012届各班在籍人数 五、做好2012年高中各项招生工作，确保优质生源的录取 1、总结2011年高中招生工作，做好2011年自主招生学生的反馈工作；（3月上旬） 2、做好2012年高中招生宣传工作，做好推优、自主招生等有关事项的准备工作（3月~4月），组织好自主招生选拔测试工作（5月）； 3、继续组织实施实验集团（致远、东校、西校、光明）初三毕业生推优测试录取工作； 4、做好本校直升学生和初中毕业生的录取工作。 六、提升高中教师专业素养，提高教师课程执行能力和有效教学能力 1、高中部要积极组织学习和落实实验学校整体课程方案，提高教师课程执行能力和有效教学能力； 2、高中部要配合学校开展师德教育活动，加强学习，敬业爱生，提升高中教师专业素养； 3、抓好班主任团队和教研组长团队建设，实施科学量化管理，定期开展教研组长、班主任主题研修，推荐优秀年级组在学校层面交流； 4、配合校长室开展第十一届青年教师展能课（第三周起）。 七、配合学校 “科技节”活动，开展全方位的学科和实践活动 1、协助策划并组织学校“科技节”系列活动，在高中各年段开设微型课程和系列讲座； 2、开展教研组“科技节”主题研修活动，组织教研组结合学科特点参与“读书节”活动，理化生教研组开设一次科普讲座。 3、结合“科技节”活动，高中部组织一次科技竞赛活动。 八、规范教研组建设和管理，提高教学实效 1、各教研组要加强理论学习，以“志趣课程建设”为目标，开展相关工作；初步形成校本课程及配套系列，完成文本工作；安排教研组研修交流活动，推荐优秀教研组在学校层面交流; 2、教研组长要特别关注高中各年段备课组内的教学