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“对公共事业管理专业的认识”调查问卷姓名:专业:年级:您了解公共事业管理专业吗?A.了解 B.不了解
您在来我校之前听说过公共事业管理专业吗?A.只是听说过 B.从没听说过 C非常了解
您心目中的公共事业是什么的?(可多选)
A.普通的私家企业B.医药企业C.教育企业D.慈善企业 E.其他(请注明)您认为公共事业管理专业的学生好就业吗?
A.就业前景非常好 B.就业前景一般 C.就业前景不好 D.其他(请注明)您对当前公管专业的就业形势的怎么看?
A.通过努力能找到满意工作B.就业太困难,不能找到满意工作的机会,得跨专业找工作
C.虽然专业就业形势不好,但如果降低要求也不是找不到工作D.没想过这个问题
E.就业难易,对我都无所谓
在您看来,我校公管专业毕业生今后的工作意向您更偏向于哪一个?
A.医药管理 B.医药代表 C.人力资源 D.市场销售 E.其他(请注明)6.如果不从事本专业的工作,对于本专业来说,您觉得跨行更容易适应的职业?
A.公务员或教师等B.企业销售C.自主创业D.企业白领E.其他(请注明)您认为公管专业从业人员最需要具备的素质是:(可多选)
A.专业知识B.吃苦耐劳C.沟通和交际能力D.抗压和环境适应能力
E.创新能力F.团队合作能力G.其他(请注明)您觉得对于医学院的公共事业管理最缺乏的素质是?(可多选)
A.专业知识B.吃苦耐劳C.沟通和交际能力D.抗压和环境适应能力
E.创新能力F.团队合作能力G.其他(请注明)您对公管专业取得各种证书的看法?
A.越多越好 B.只需要几个有用的 C.没什么用,不用考
您认为下列哪些准备对公管专业最有用?
A.参加就业指导课程 B.参加职业资格培训 C.参加实践活动获取工作经验
您认为目前阻碍公共事业管理专业学生发展的主要因素是?(可多选)
A.社会制度B.国家体制C.本专业没有对接的研究生专业可以深造
D.进入公共部门的途径狭窄E.就业范围广无针对性F在我国该专业不够成熟
G其他(请注明)您认为下列与公共事业管理专业最相似的专业是哪一个?
A.公共管理 B.行政管理 C.企业管理 D.工商管理
13.您认为我校每年为该专业设置的专业见习(小实践)课程对该专业学生有帮助吗?
A.有很大的帮助 B.应该会有一些帮助 C帮助不大 D.毫无帮助
您认为我校对公共事业管理专业应加强的是?
A资金投入B.对教师的教学培训C增加为学生联系的实习单位D.对学生的教学指导
15.开放性问题(选做题,根据第一题的答案来选择)
1)若是您不了解公共事业管理专业,那么请答这一题。在您看来,公共事业管理专业是学什么的,未来从事的职业偏向于哪一方面,您感觉它的课程都应该开设些什么?
若是您了解公共事业管理专业,那么请答这一题。您认为,公管专业的学生更应该多注重什么方面的培养(可从专业技能、事件经验、知识的把握等方向讨论)如何提高自己的就业方向?“六心”服务评定标准
“六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的,在严格考核的基础上进行评定的,对此,公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度,制定店铺员工“六心”服务评定考核办法,以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。
1、什么是“六心”服务?
所谓的“六心”是指信心,热心、用心、耐心、诚心和细心,而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。
2、“六心”服务评定的目的
(1)促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现,并对员工进行指导、培养和激励,引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。
(2)规范员工的服务态度,提高顾客的满意度,使得产品的服务质量深入人心。
(3)为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。
3、“六心”服务评定的原则
坚持客观、真实、公平、公正的原则
4、“六心”服务评定的内容
“六心”服务评定将采取逐级考核制,一般店员由所在店铺的店长考评,各个店长由店务执行经理考评,最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。
(1)信心:不仅要对自己有信心,而且要对我们公司、我们的产品有信心,首先要告诉自己,我是能做好这件事的。要使自己的个性充分发挥,强调自己与众不同,并把这种原则运用到产品上,我们公司的产品是最好的,它有其它公司无法比美的优点。它能给顾客带来一种享受,有了这种信心才能在自己的言谈举止中得以流露,在不经意间吸引顾客、感染顾客。
(2)热心:当遇到顾客对所购买产品不太了解时,我们应主动的去帮助她,用热情去感动她,我们所得到的不仅仅是出售产品,而是一种使她无法忘怀的品牌形象。
(3)用
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