第八单元导案doc.docVIP

沂南三小2012-2013学年度第一学期 四 年级 ba 学科 “先学后导，自主发展”导学案设计 课 题 呼风唤雨的时代 课 型 精读课文 主备人 李兴香 学 习 目 标 　1.认识5个生字，能正确朗读16个词语。　　　2.能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。　　　3.能说出20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。　　　4.通过本课的学习，激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。 学习重点 了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 学习难点 能有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。　 导 学 过 程 个性备课 第一课时 一、导入新课 同学们，当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取饮料的时候，当你拨通电话与同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你能感觉到什么？板书课题，理解课题。　　　　简单介绍作者路甬祥及本文的写作意图。 二、第一次先学后教 1、出示学习目标，个人自学： 1．朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。 2．学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多写几遍。 3．能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。 2、交流学习成果，相互纠错。 “哲”是翘舌音，“潜”读二声，比较“幻”和“幼”、“懒”和“赖”。