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- 2016-12-12 发布于河南
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新兴二小2013-2014学年度第一学期六(3)班
数学教学及渗透法制教育工作总结
光阴似箭,一期又过去了,一学期以来,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤奋工作,脚踏实地,使不同层次的学生在教学中学到了相应的数学知识,能力得到了提高。为了改进今后的教学工作,现对本期的数学教学工作总结如下:
一、教学任务完成情况
以学校工作为指南,结合班级实际情况,教学了位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等八个单元的教学内容。为学生以后形成更合理的数学认知结构奠定了基础,并为进一步系统学习六年级下册数学知识打下良好的基础。加强了计算和解决实际问题能力的培养,注重知识与技能、情感与态度、价值观的培养,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,激发了学习兴趣。通过一学期的努力工作,按照计划圆满地完成了教学任务。
二、学生学习数学知识情况
在教学工作中注重了学生学法指导,加强了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。促使学生掌握了分数乘、除法的计算方法,会进行简单的分数乘、除法混合运算;理解整数乘、除法的运算定律在分数乘、除法中同样适用。会应用它们进行一些简便运算,体会分数在日常生活中的应用,进一步发展数感,进一步提高计算能力;初步了解圆的特征,利用相关公式进行有关圆的
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