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- 2016-12-12 发布于北京
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? 第一课《珍惜新起点》达标提能练习基础?巩固?达标一、选择题1.为了更好更快地适应中学的生活,我们应该( )A.熟悉校园周围的环境B.增进和同学、老师的交往C.了解中学的规章制度D.只管学习不管其他事情提示:适应中学新环境,需要从各方面入手,既要熟悉校园新环境,了解学校规章制度,又要加强和老师、同学的交往,这样才能与学习相得益彰,互相促进。答案:ABC 2.李辉是七年级(1)班的同学,你认为下面哪些方式可以帮助他尽快适应中学新的环境( )A.主动帮助值日生打扫卫生B.一个人到网吧玩游戏C.勇敢地向同学、老师介绍自己D.积极参加班集体组织的活动提示:适应中学新的环境有很多途径,既要能让自己融入到集体,也要有利于发展与同学的关系,发展自己。答案:ACD 3.上小学时,家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友;进入中学,大家渐渐地与那些和自己志趣相投、有共同语言的人结为朋友。这表明( )A.中学生结识新朋友没有什么标准B.中学生结识新朋友更加注重内涵C.随着年龄和知识的增长,中学生结识朋友的标准也发生了变化D.小学生交友没有标准,中学生结交朋友有自己的标准提示:小学时交朋友有一定的随意性,到了初中有了一定的理性思维,中学生交友,其交友标准发生了变化,更加注重内涵,这也是由中学生的知识层次和年龄特征决定的,其交友标准也会不断发生变化。答案:BC4.诗人但丁说:“要是白松的种子掉在石头缝里,它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树。”这句话告诉我们( )A.白松不能适应环境B.个人离不开集体,良好的集体是个人成长的摇篮和沃土C.只有在良好的集体中,个体才能茁壮成长,焕发生机D.集体对个人的成长没有什么关系提示:但丁的话形象的比喻了良好的班集体对个人有非常重要的作用。个人离不开集体,良好的班集体是个人成长的摇篮和沃土,有利于个人良好品德的形成,有利于增长知识,提高能力,发展特长,促进我们身心健康的发展。答案:BC5.一个令人羡慕、引以自豪的班集体,关键应有( )A.“你好我好大家好”的同学关系B.每个人都有自己奋斗的目标,并为之不懈地努力C.你争我夺互相攀比的竞争意识D.各尽其能发挥所长的奉献意识提示:对良好班集体的要求有很多,比如融洽的同学关系,共同的奋斗目标和严明的纪律等,但是关键的因素是各尽其能发挥所长的奉献意识,只有大家有了这种意识,班级才有活力才有希望。而班级里的竞争意识也必须是良性的,C项这句话本身是错误的。答案:D 6.法国作家雨果曾经这样说:“世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话说明( )①发展友情,需要有比天空更宽阔的气度 ②要以宽容维护友情 ③要以真诚换取友情 ④要维护友情就需要有高度的热情A.③④??B.①②C.②③??D.①④提示:人的胸怀比海洋、天空更宽阔,说明了人宽阔的气度,而发展友情就要有宽阔的气度,用自己的宽容维护友情,题肢③和④说的固然有道理,但是与题目的要求不相符合,思考时要仔细审题。答案:B二、判断题7.良好班集体不是自然形成的,作为集体中的一员,我们应共同努力创建良好班集体。( )提示:良好班集体需要大家共同努力,自己是集体的主人,只有大家都努力了,都自觉维护班集体的荣誉和利益,才能形成良好的班集体。答案:(√)8.你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。( )提示:这道题主要考查实际运用能力,进入新班级首先就要面对性格各异的同学,我们只有主动与同学交流,首先尊重他人,处理好与同学的关系,才能赢得同学对自己的尊重。答案:(√)9.俗话说“枪打出头鸟,出头的椽子先烂”。所以,进入新的集体一定要保持沉默。沉默是金,少说为益。( )提示:班集体是有每一位班级成员组成的,如果都像题中所说的保持沉默,少说为益的话,也就不再称为一个集体了。既然良好的班集体是我们成长的乐园,那么班集体的任何一名成员都应该有义务为班级作出贡献。那种把“枪打出头鸟,出头的椽子先烂”作为在班级中的处世原则,是一种自私自利的思想,要不得。答案:(×)10.进入中学后,小刚看到的都是一张张新面孔,感到有些孤单。于是他主动向同学介绍自己。( )提示:进入新的学习环境,我们多多少少会感到这样或那样的不适应,这是很正常的,但是如果不及时调整,提高适应能力,就会影响以后的学习和工作。面对新的环境我们要及时调整心态,采取适当的措施加以调节。答案:(√)11.创建优秀班集体要靠集体的力量,单个人的力量毫不足惜。( )提示:创建
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