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阳原县实验小学迎接省教育工作督导评估引导词 阳原县实验小学始建于1913年，学校占地面积14063.8m2，建筑面积7635m2。现有36个教学班，在校学生2185名。教职工122名，其中专任教师103名，学历合格率达100%，大专以上学历95人，小学高级教师96人。 近年来，学校在各级领导的关心支持下，坚持“德育为首、教学为中心、科研为先导”的办学原则，以“培养兴趣、发展个性、提高素质、办出特色”为目标，不断改善办学条件，进一步强化学校管理，大力实施素质教育，取得了一定的成绩。学生的学业成绩稳步提高，Ａ等率达32%，Ｂ等率达52%。 学校建有仪器室、准备室、实验室，图书室、教工阅览室，卫生室、体育器材室、音乐教室、少先队队室、劳动器材室、科技活动室、多媒体微机室、多媒体电教室、教师电子备课室、语音室、演播室、“闭路电视系统”和校园网等教学设施。 学校现有微机133台,服务器1台，数码摄像机1台、数码投影机1台、数码照相机1架、实物投影仪1台、扫描仪1台、交换机6台、打印机6台、电视机42台、投影机40台、录音机50台、复读机5台、远程教育接收系统一套。图书5.5万册，素材库279套（件）280G、接收远程教育资源250G，音像教材179小时，教学投影片涉及数学、语文、自然、社会、思想品德、美术等六个学科94套。音体美器材300多套（件），基本满足了日常教育教学的需要。 学校多次受到上级部门的表彰，被评为“阳原县首届群众最满意学校”，被张家口市教育局命名为“张家口市示范性小学”、“群众最满意的五星学校”，被河北省教育厅评为“德育工作示范学校”、“现代教育技术实验学校”、“实验教学研究与课程资源开发利用实验学校”和“多种教学媒体综合运用实验研究实验学校”，被中国写作学会小学作文教学研究会命名为“全国小学作文教改实验校”。办学经验在《张家口晚报》、《张家口日报》、《河北日报》和《中国教育报》等报刊刊登。 “让墙壁说话，让景点启智”是学校校园文化建设的出发点。在一楼 “历史文化知识长廊” 的楼道两侧布置了泥河湾文物图片展览，顶部设置了中国文化历史概况，这里是一部浓缩了的中华文明史，从200多万年前的阳原泥河湾，一直到现代信息社会，在学生举目抬头之间便尽收心底。 二楼设置了“七彩校园长廊”，它集中体现了各级领导对学校的殷切关怀和学生健康、向上的精神风貌，它是学校稳步发展的见证。 三楼的“师生作品长廊”是学校素质教育的真实写照，名师、高徒，相映生辉。 校园内的“五旗、三图”教育墙既是学校进行爱国主义教育的阵地，也是学生学习“五旗、三图” 的知识园地。 五彩缤纷的校园文化不仅成为我校一道亮丽的风景，而且成为课堂的延伸，成为孩子们知识的超市。 多媒体电教室是教师展示教学风采的舞台，该电教室建成于2005年，设有数码投影机、实物投影仪，120个学生座位。 2005年，建成了校内局域网，实现了学校各室的100M带宽内部网络联接。2006年，学校自筹资金3万余元，建成了教师电子备课室，同时启动了教师电子集体备课，开通学校网站（）。 2007年，争取上级资金20多万元，学校自筹近10万元，完成了校园网中教学子网的建设，为每一个教学班装备了微机，班班都建成多媒体教室。学校依托现代教育技术优势，达到了资源整合和利用的最优化。目前，各教室实现了VOD视频点播、远程教育资源接收、学校网站链接、FTP文件传送功能，教师在教室就可进行实例展示、资源浏览、分析评价，使原有的封闭式备课活动焕发了活力。网络资源、河北过程教育资源为教师备课提供了素材基础，为教师有更多的时间和精力去进行教学设计提供了条件，为教师的专业化发展创造了有效的途径。 这是我校的校徽，它是以太阳、小鸟等为主要设计元素构成，小鸟象征着小学生，表达了学校“以人为本，教书育人”的办学理念。图案同时还构成“阳原”的汉语拼音首字母“Y”，寓意学生在阳光的照耀下茁壮成长。图案下部飞白的线条还构成字母 “E”为“实验”的英文首字母，体现了实验小学的含义，中间辅以学校的建校年份，体现了学校深厚的历史文化底蕴和人文精神。开放的图形，寓意学校立足阳原，面向社会，面向未来。校徽的颜色采用象征太阳与热情的红色、体现博大与科学、理智与永恒的蓝色及体现知识与健康、繁荣与兴旺的绿色，体现了科学性与时代感，寓意学校具有旺盛的生命力，学校的活动办得丰富多彩，定能蓬蓬勃勃地发展壮大，取得更加辉煌的成就。“务实创新”是我校师生的一贯作风，也是我校师生的不懈追求。 为了方便学生借阅图书，学校把所有的图书进行了电子录入，并将图书目录发到每一个班级和办公室。同时，在教学班设立“红领巾图书银行”，为学生个人书籍的交流搭建平台。图书阅览工作实现了“查询在班、阅览在班、借还在班”，较好地解决了学校图书阅览场地小的问题。 此过道的两侧是我校师生书