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大学给了我们什么 大学给了我们什么 不知道别人的大学是什么样的？学了十二年高中毕业，我却不知道地理方位，高考报名不知道哪个城市有什么特色，哪个大学有什么成就，而我来到了丹东辽东学院，我那个时候只知道那是一个二本院校。到了丹东，听说这是最美丽的边境城市，临海临江，空气特别新鲜。是一个非常好的城市。辽东学院的校车带着学长来接我们到那个我们憧憬的大学。懵懂的我来到了我的母校。 刚一进大学校门，好大的学校啊！热情的老师和学姐接待我们，给我们安排我们的行程，校园里还有很多的免费可乐。一片祥和热闹的景象，让我的心更加的期待大学生活。来到寝室结识了五湖四海的朋友，有河北的闺女、湖南辣妹子、鞍山鸭蛋、大连、铁岭、朝阳、阜新、辽阳的丫头。我们开始结伴逛校园，突然发现校园其实不大，十来分钟就走完了。到教室看到教室的设施也没有那么好。寝室的条件也一般。偶尔对这个大学校园感到疑惑。这真的是大学嘛？可是既来之则安之。我打算去喜欢这个地方。 大学的学习方式发生了变化，我们没有固定的教室，学习要考自己去主动，我们有一个图书馆，我们随时可以去畅游，大学学的东西发生了变化，不在是教科书的要求，我们学习专业知识，也可以去学习其它的东西，你对什么感兴趣就可以起接触什么东西，这就像一个大型的实验室，所有的东西都会备齐，而你就在其中去选择，选择材料，选择做与不做。 大学里好多同学都会出去勤工俭学，有的去做家教，有点当服 务员，有个到小店里当销售，各种工种全部都可以尝试。如果我们想去挣钱，养自己这是可行的，但是很少有人想对自己下手这么狠，都想在游戏，享受种度过。有的人毕业的时候浑浑噩噩，有个人一身本事，还有一大部分人是有一点工作经历，一点证书，平平常常的成绩。但是都一样面对找工作的问题。 当我们毕业了，我们很多人都转行了，我们会说大学白上了，钱白花了，慌度了大学时光，我们为之叹息。但是我们仔细想想，那个不大但是五脏俱全的大学，给我们结识五湖四海朋友的机会，让我们在书的海洋里畅游。老师的耳濡目染让我在思想上有了一定的认识，心态上有了一定的改善。。。。。。！大学我的一个老师在开学的第一节课告诉我们，现今社会最重要的是人脉。毕业的时候告诉我们，我们的学习名气不够响亮，社会认同度不够高，但是我们要用我们的技能，我们的能力去打拼，我们没有名牌大学那得天独厚的条件，但是我们的后天一定要比他们强。 大学在不经意间影响了我们的一生。 在学校的时候，无时无刻不想着离开这个地方起挣钱，我们总感觉这个地方太小了，这个大学太破了，我们总是想脱离这里。但是当我们真的面临离开的时候，我们会流泪，会舍不得，那个时候我们才知道，母校已经不经意间住进了我们的心里，我们不允许任何人去亵渎她。我们开始怀念我们大学时光，想念那同学间的相聚，想念校园里无忧的漫步，想念室友间无休的打闹与理直气壮的帮助，想念安静的自习室。。。。。。。。 大学毕业了，可能我们做着任何人都能做的事，那不需要学历，很多人就会认为大学上不上无所谓，大学生遍地都是，一块砖头掉下来打到十个人九个人是大学生。但是文化差异是不能被抹杀的。我坚信大学是必要的。因为我们的思想是不一个样的，思想决定品位与高度。 不管我们在哪里，不管我们做什么，我们都要有自己的想法，为之不断的怒努力，用我们的勇气去击溃一切拦路虎。大学生的标志是什么，是我们感想，敢做，敢为之付出。用自己的方式去生活。只要自己认为值得就好。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、