大班七彩世界周计划.docVIP

大班七彩世界周计划篇一：大班七彩世界周计划（312字） 本周工作重点：主题：《七彩世界》（三）1. 体味帮助他人后所产生的积极情感。2. 萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情。生活活动指导：1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。2.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生。区域游戏：1.阅读区：开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣。2.表演区：放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛。3.美工区：提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿。4.益智区：准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色。5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。6.棋类区：提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋。篇二：大班七彩世界周计划（341字） 主题：七彩世界预设内容与要求：“七彩世界”的主题活动脉络将幼儿带入他们急欲探究的天地，处处都有七彩的颜色。有了七彩颜色，画画更美丽，打扮东西更漂亮，游戏起来更有趣。七彩颜色给我们带来了更丰富的意义，更多的快乐。1、获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。2、能表达自己的发现及疑问，并用自己认为合适的方式进行记录。3、愿意与同伴交流、分享探索的过程，体验发现与收集的快乐。环境创设：1、将幼儿制作的不同材料的“七彩画”布置在墙面，举行“七彩画展”邀请别班幼儿参观。2. 将幼儿制作的七色花及其心愿的统计表，布置在环境中，让幼儿相互交流自己的愿望、想法。3. 和幼儿共同收集色彩鲜艳的扎染作品或艺术品，摆放在美工区中，供幼儿欣赏。4、布置“七色花剧场”，供幼儿自主排练表演篇三：大班七彩世界周计划（261字） 本周主题：七彩世界（一）主要目标：1、获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。2、大胆想象、续编，理解光与环境以及人们生活的关系。常规培养：1、加强培养幼儿良好的坐姿、站姿、书写姿势。2、根据天气变化和运动情况，会主动增减衣物。环境创设：1、张贴幼儿美术作品“七彩花瓶”。2、根据季节，更换教室、走廊部分吊饰。德育教育：1、教育幼儿对人有礼貌，尊敬老师和长辈。2、初步学会同伴间互助、谦让、合作和分享，能够初步分清好与坏、是与非。家园共育：建议家长利用节假日带孩子到公园、郊外等处游玩，感受秋天大自然的美。篇四：大班七彩世界周计划（878字） 第九周活动主题为《七彩世界》，主要的教学目标为：1、通过各种实践操作，使幼儿逐步懂得七色光从何而来？有何意义？2、使幼儿懂得一句安慰的话、一声体贴的问候、一个小小的帮助都能使世界变得更加绚烂多彩，让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽。主要教学内容：一、艺术领域：音乐《迷路的小花鸭》目标：1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。2、体验互相关爱、帮助的情感，培养幼儿主动关爱他人的良好品质。美术《假如我有一朵七色花》目标：1、能大胆想象，画出自己美好的愿望。2、能注意主题与背景的结合。延伸活动《假如我有一朵七色花》目标：讲评幼儿作品，使幼儿学会点评自己及同伴的作品，并能大胆进行表述，与同伴共同分享自己的美好愿望。二、健康领域：体育《七色花开》目标：1、学习50米的往返跑，培养灵敏的反应能力。2、能与同伴合作游戏。体育《光线宝宝来咯》目标：1、进一步了解光的七色组成。2、乐于参加体育活动，发展快速反应能力和奔跑能力。三、综合领域：综合区角活动《编织区》目标：1、学习编织区的学习常规，并进一步学习各种不同材料的编织方法。2、能积极主动地参与编织活动，体验编织的趣味性。四、语言领域：语言《调皮的七彩光》目标：1、获得光与色的感性经验，进一步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。2、大胆想象、续编，理解光与环境及人们生活的关系。五、科学领域：科学《围棋教学》目标：进一步学习围棋对局的方法与规则，并理解围棋口诀中隐藏的涵义，体验围棋活动良性竞争的乐趣。科学《肥皂泡上的“彩虹”》目标：1、观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。2、产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。计算《剥花生》目标：1、学习用数字、符号记录花生的数量。2、尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。六、社会领域：社会《说声谢谢》目标：1、知道接受别人的帮助之后要道谢，培养幼儿养成良好的文明礼仪品质。2、了解不同国家的道谢语，并能拥有一颗感恩的心。七、建议：建议家长朋友利用双休日带领孩子到郊外、公园等处游玩，感受秋天大自然的美；并利用身边点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做力所能及的事。篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的