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案例分析 南方医科大学心理学系 赵静波 操作技能部分 技能选择题 8~14个案例贯穿 100个选择题 知识点:变态心理学、心理诊断、心理咨询技能、心理测量技能 所占分值:80% 案例回答题 一个案例贯穿 4道问答题 知识点:心理诊断、变态心理学、心理咨询技能 所占分值:20% 技能选择题 案例1 一般资料:女性。24岁,未婚,大学毕业。 求助者自述:我们刚拿到毕业证书本应该高兴,可是一想到要找工作,就心慌、头痛、晚上睡觉也不好,一个多月了,老是心慌静不下来。 案例介绍:求助者是家里的独生女,父母都是教师,从小对孩子要求很严,坐、站、行、走都要有规有矩,所以从小就十分听话,学习认真,同学关系也很好。但是胆子小,不太敢在众人面前讲话,一讲话就脸红,心慌。上大学以后,胆子比小时候大了,还参加一些学生会活动。但还是当众或跟老师、领导讲话会心跳加快,脸红出汗。曾参加过一次求职面试,到一家公司应聘,结果因心里紧张、心慌,说话不够流畅,表达不够准确,没有被录用。现在毕业了,不知道是找工作还是听父母的安排考研究生,更不知道能否找一个自己满意的工作。一想到找工作要面试,便更加心慌、头痛、入睡困难多梦。感到自己太胆小,没出息。也想了不少方法就是没法控制住。所以前来求助心理咨询师。 练习题1(单选) 1.求助者的主要心理问题是( )。 (A)经常头痛 (B)面试失败 (C)入睡困难 (D)紧张害怕 答案:D 练习题2(多选) 2.导致求助者心理问题的主要原因是( )。 (A)面试失败 (B)对工作的态度 (C)胆小怕事 (D)父母教养方式 答案: ACD 练习题3(多选) 3.求助者的症状不包括( )。 (A)抑郁 (B)焦虑 (C)害怕 (D)强迫 答案: AD 练习题4(单选) 4.求助者产生心理问题的现实刺激是( )。 (A)毕业考试失败 (B)与父母闹矛盾 (C)分析能力下降 (D)面试紧张害怕 答案:D 练习题5(单选) 5.对求助者的心理诊断最可能是( )。 (A)一般性心理问题 (B)神经症性心理问题 (C)严重性心理问题 (D)精神病性精神障碍 答案:A 练习题6(多选) 6.求助者的求医行为表明( )。 (A)自知力完整 (B)自知力缺失 (C)主动性求医 (D)被动性求医 答案: AC 练习题7(单选) 7.求助者的内心紧张的原因不包括( )。 (A)是否继续学习 (B)是否听父母安排 (C)是否通过面试 (D)是否来心理咨询 答案:D 练习题8(多选) 8.求助者的心理问题( )。 (A)已出现了泛化 (B)还没出现泛化 (C)未影响社会功能 (D)影响社会功能 答案: BD 练习题9(多选) 9.求助者的心理健康水平属于( )。 (A)心理正常 (B)心理不正常 (C)心理健康 (D)心理不健康 答案: AD 练习题10(多选) 10.对该求助者的心理咨询内容是( )。 (A)商量面试方法 (B)商定咨询方案 (C)商讨咨询方法 (D)讨论评估手段 答案: BCD 练习题11(多选) 11.制定咨询目标应该包括( )。 (A)求助者确定 (B)积极可评估 (C)咨询师确定 (D)多层次统一 答案: BD 练习题12(多选) 12.和求助者讨论的咨询方案应该包括( )。 (A)咨询目标 (B)咨询时间 (C)咨询费用 (D)权利义务 答案: ABCD 练习题13(单选) 13.心理咨询师在咨询时主要需要解决求助者( )。 (A)心慌做梦 (B)说话紧张 (C)经常头痛 (D)是否考研 答案:B 练习题14(单选) 14.对该求助者的心理紧张最适宜的咨询方法是( )。 (A)放松训练 (B)阳性强化法 (C)认知疗法 (D)抗焦虑药物 答案:A 案例2 一般资料:男性,57岁,已婚,总工程师。 求助者自述:半年前儿子突然车祸去世。我当时就病倒了,血压升高,胸闷气急,没有一点食欲,整日呆坐,回想那天儿子出门时的情况,没人时自己就痛哭一阵。妻子身体也不好正在住院,我经常想还不如跟儿子一起去吧。儿子是我家的宝贝独子,很优秀,刚从国外留学回来,是我们全家的希望,我们年纪大了,工作活着不都是为了孩子吗,孩子走了我活着还有什么意义?要不是我还有父母在世,他们需要我照顾,我就和儿子一起走了。现在越来越觉得情绪低落,没有一点生活乐趣,班也上不了。每天除了呆坐什么都干不了,饭也经常不吃,失眠头晕,内心十分痛苦,故来求助。 练习题1
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