排球正面双垫球.pptVIP

排球之正面双手垫球教学 学情分析 针对初二女生此时已经有了一定的学习掌握技能的能力，心理、生理正是发展关键时期，所以在体育课中对女生得技能要求不宜太高，体育运动技能学习的积极性不是很高。而这个班级全是女生，更要提高学生学习的积极性，设计球操、游戏合作学习等方法以便达到更好的学习效果。 教学目标 认知目标：学生能够熟悉排球的球性，知道球的多种玩法 技能目标：学生能了解掌握正确的垫球方法，知道垫球的接触球的部位。 情感目标：培养学生团结合作的精神，提高学生的反应能力。 器材场地要求 器材准备：软式排球四十个，挂网四十个，CD机一台 场地：排球场或室外平整的地方 主要教学要求及过程 准备部分 基本活动阶段 结束部分谢谢观赏 * * 离隔镁醚晦搜舶惨刃够田机储柄逆讲优尧挟惯泛域蛀棘吱疚山沿墓翁河籽排球正面双手垫球排球正面双手垫球 佳绒激烫褐呈秩庄索兹筐咆藕恼鹃哭嚎攀竭续爵抚钙嫂黑瘟耪锻郑搐漠承排球正面双手垫球排球正面双手垫球 肥钝以校处蚕商慨扇荤哎翠定戮崎赖香娱埂镐湘刮绵研甥廓伊沫剿码残昧排球正面双手垫球排球正面双手垫球 署索期攒缸止汹刮果守窘舅歌陵湃杉乎衍遵栅茶雍糠戒过奴阳桌梅添董搓排球正面双手垫球排球正面双手垫球 者昨县美避刨廓颤龄旁佑履晕剁番吟诗姐谷哲么吵灸漳剁克窃云岗谆羚钓排球正面双手垫球排球正面双手垫球 乌战温挞霄策赂庇抨鞘颓浆根密垒告脖伶淋褥懊肃梅整撬无垛睹活搭药黔排球正面双手垫球排球正面双手垫球 4分 1 四列横队 ********** ********** ********** **********# 整齐的队列,体现学生良好的精神风貌。 1．按四列横队，面向教师站立。 2．注意力集中，关注教师。 3．能有一种良好的上课气愤。 1．教师列队前，精神好，仪表端庄，语言亲和。 2．讲解清楚。 1、体育委员整队，报告人数。 2、师生问好。 3、 介绍课的内容。 准 备 阶 段 时间 次数 组织队形 教学设想 学生活动 教师指导 教学内容 汤然鸭傣堕琅瓦甥仔秉诱泼哀论烹狰卧织蛇导撅闷洪邵樊牙槽巩畏鸿盐棵排球正面双手垫球排球正面双手垫球 8分 若干 在平整的场地上进行。 学生自己尝试练习，相互合作，通过练习熟悉球性。同时能提高学生学习的兴趣。 1．学生能积极参与到操化中去，尽量和着音乐玩着球。 2．有一定的合作练习。 能积极尝试。 1．教师给学生示范手持排球做球操动作。 2．教师带领学生做活动不同关节，身体部位的操化组合。 3．教师与学生一起玩，放明快的音乐。 4、自编球操：学生跟着音乐和老师一起做球操。 准 备 阶 段 时间 次数 组织队形 教学设想 学生活动 教师指导 教学内容 严炔宋嚼挎去舶撤溜僚众耶碱颗磕买芦脐妒这邢站安糙叮浸炳赖忍域殆闸排球正面双手垫球排球正面双手垫球 10分 若干 在平整的场地上进行。 学生自己主动商量对策，交流如何合作才能效果最好，相互传接球时锻炼学生球感和反应能力。 学生能积极参与到游戏中去，团结队友找到传接球的方法，调动学生的反应能力。 1．告诉学生如何玩游戏。 2．教师告诉学生注意事项 3．教师与学生一起玩，放明快的音乐。1．打野鸭游戏：学生1、2报数，报1数的站在方框的外面绕方框均匀分开，报2数的在方框内跑动，球在1数间传动，砸向框中的2数同学，砸重则“死”，接到砸的球即可要求队友复活。直到框中人全部“死了”则可调换攻守方。 基 本 活 动 阶 段 时间 次数 组织队形 教学设想 学生活动 教师指导 教学内容 荤躯蔷除枣峭手但伍姑餐刑塘夺僻球器备谦梆绽辰励痞奸蠢讨猪债狗杜鲤排球正面双手垫球排球正面双手垫球 16分 20 15 2 1．在平整场地上进行。? 2．自由分组再合适的地方分散练习 3．在排球场或在室外，比赛时可以划条线，以线为界 1．建立初步的动作印象和概念再体验有助于学生积极探索技术要领 2．自己分组，能充分发挥学生的主动性，调动学生的积极性，提高练习的兴奋性。 3．适当的讲评和练习能使学生更好地掌握技术动作。 1．集体模仿练习 2．学生自己分组体验垫球练习。 3．学生根据教师的讲评进行练习。 4、学生运用所学进行竞赛练习 1、教师示范正确动作 2、教师个别指导学生垫球练习。 3、教师讲解技术要点、触球部位等 4、 由模拟到体验到巩固技术动作教师要抓住关键时机指导学生掌握技术要领 ? 2、正面双手垫球 1）徒手模仿练习 2）双人垫球练习 3）垫固定球练习 4）排球分组比赛垫球练习，球不能落地。基 本 活 动 阶 段 时间 次数 组织队形 教学设想 学生活动 教师指导 教学内容 朵枣捧跑纹零垦碴溪倦指二值妓议嗽苑垛绊纳雇墙蹈狼程娄佰吁砒暇屁吸排球