c实训报告.docVIP

广东交通职业技术学院 交通信息学院C语言课程设计分析报告专业： 电气自动化 班级： 102 学号： 101 姓名： 黄晓燕 指导教师： 曾素勤 日期： 2011-06-29 成绩：C语言课程设计项目任务书 专业： 电气自动化班级： 102教师：曾素勤2011 年 06 月 29 日 课程设计 题目名称 C语言程序设计及分析 题目内容和要求： （一）、题目内容： 运用本课程所学的顺序结构、选择结构、循环结构、数组、指针、函数进行相关程序的分析设计。（二）、要求： 1、每人完成10个题目的分析（包括必做题6个，综合应用题2个，选做题2个）； 2、要求完成各程序的程序调试及分析，画出程序流程图； 3、完成设计报告。注：如希望另做课题，需经教师同意后按要求进行。 需要使用的设备： 硬件：PC机 软件：Win 2000或Win 2003/XP、VC++6.0编程环境。 评分方法和标准： 1、评分方法：学生自行完成程序设计，并提交以下资料 （1）交电子稿,内容包括： A、设计报告、程序清单及程序流程图； B、可运行的程序。 （2）另交文字打印稿，并附项目任务书、课程设计总结与指导教师评阅表。 2、评分标准： （1）程序设计（20%） （2）可运行的程序（20%） （3）设计报告（包括格式、代码、流程图、相关说明等） （40%） （4）出勤、纪律考核（20%） 自选项目： 教师意见：年 月 日 注：内容较多时，可以附页。交通信息学院制表C语言程序设计内容 题目1： 如果从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出；如果从键盘输入一个小写字母，要求改用大写字母输出； 程序： #includestdio.h void main() { char a,i;printf(please enter one char:\n); i=a-A; scanf(%c,a);if(a=Aa=Z) printf(%c\n,a+i);else if(a=aa=z) printf(%c\n,a-i); elseprintf(\nError char!); } 流程图：题目2： 编写程序，输入两个整数，和+、-、*、/之中的任意一个运算符，输计算结果。 程序： #includestdio.h void main() { int a,b,x; a=5;b=6; printf(\n1------+); printf(\n2------_); printf(\n3------*); printf(\n4------/); printf(\n请选择类型:); scanf(%d,x); if(x==1) printf(\n%d\n,a+b); if(x==2) printf(\n%d\n,a-b); if(x==3) printf(\n%d\n,a*b); if(x==4) printf(\n%d\n,a/b); } 流程图：题目3： 利用while循环语句，控制从键盘上不断地输入数字1~7，然后根据输入的数字，利用switch语句，输出对应的英文星期名。循环直至键盘上输入的不是数字1～7时停止。 程序： #includestdio.h void main() { int a; a=0; printf(输入1-7中的数字\n); while(a8) {scanf(%d,a); switch(a) { case 1:printf(Monday\n);break;/*如果a=1*/ case 2:printf(Tuesday\n);break;/*如果a=2*/ case 3:printf(Wednesday\n);break;/*如果a=3*/ case 4:printf(Thursday\n);break;/*如果a=4*/ case 5:printf(Friday\n);break;/*如果a=5*/ case 6:printf(Saturday\n);break;/*如果a=6*/ case 7:printf(Sunday\n);break;/*如果a=7*/ default:printf(输入错误！\n); }} } 流程图：题目4： 从键盘上输入一个字符串，并存入一维数组中，找出字符串中的最大字符和最小字符。然后打印输出。 程序： #includestdio.h #define SIZE 15 void main() { char a[SIZE]; scanf(%s,a); printf(a=%s\n,a); int b,i; b=0;i=0; do { if(a[i]a[i+1])b=a[i]; {if(a[i]a[