3史记与汉书.pptVIP

* 《史记》与《汉书》 第一节 司马迁与《史记》 第二节班固与《汉书》随着大帝国的形成，总结古代以来的历史文化并从而给大一统局面以哲学的、历史的解释，就成为统治阶级的迫切需要。 第一节司马迁与《史记》 一、《史记》的诞生司马迁的《史记》——“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，是上述需要最充分的一种表现。 视频欣赏 《史记》司马迁出生于史官世家，其父司马谈武帝时曾任太史令，家庭培养了司马迁优良的史学品德。司马迁父亲死后，他继任太史令，开始在“金匮石室”即国家藏书处阅读，整理历史资料。太初元年（公元前104年）正式写作《史记》，时年42岁。公元前99年，李陵抗击匈奴，兵败投降，朝廷震惊。司马迁为之辩解，触怒武帝，第二年（前98年）即下“蚕室”，受“腐刑”。他在狱中继续写作，并从等先圣前贤的遭遇中看到了自己的出路，决心“隐忍苟活”以完成垂世著述之宏愿。( “西伯拘而演《周易》，仲尼戹而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》”)太始元年（前96年）被赦，出任中书令。此职为宦官充任，故深以为耻，于是忍辱含垢，发愤著述。征和初年（前92年），基本完成这部巨著，不久便辞世。大约卒于武帝末年，一生与武帝相始终，堪称中国历史上同时出现的双子星座。《史记》包括本纪（12）表（10）书（8）、世家（30）列传（70），共130篇52.6500万字。《史记》三家注——裴骃《史记集解》;司马贞《史记索隐》;张守节《史记正义》。二、《史记》的文学成就与影响它的文学成就主要表现在历史人物形象的塑造上，它创始了以人物为中心的传记文学。“正史”中能被后人称之为传记文学的是——《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》和《新五代史》中若干篇章。《史记》是历史性与文学性高度结合的经典之作。（1）鲜明的人物性格与生动的故事情节。司马迁善于对材料的取舍和安排，使人物性格突出。善于表现紧张场面，在矛盾冲突中表现人物各自性格特征。如《项羽本纪》的写事件、写矛盾冲突场面（“鸿门宴”）均饶有声势。虽基于“实录”，又善于传神。 文学特征主要表现为：（2）强烈的抒情性。强烈爱憎、不平的遭遇，使《史记》中灌注了深切的忧患意识和悲剧意识，情之所至，流为至文。正如鲁迅所说：“不拘于史法，不囿于文字，发于情，肆于心而为文”（《汉文学史纲要》）。（3）语言通俗精炼、易于反复诵读。《史记》散文语言精美是这部史书能够成为文学典范的重要因素。 鲁迅赞曰：“史家之绝唱，无韵之离骚”（《汉文学史纲要》）。《史记》一书的写作对司马迁具有异乎寻常的意义。《报任少卿书》：“仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都。则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？”《史记》为司马迁的人格和生命提供了一种永恒的形式。它的影响极其深远——历史学影响：百代以下，史官不能易其法，学者不能舍其书。文学影响： 1、对文章辞赋有深远影响；2、对史传文学有深远影响；3、对小说戏曲有深远影响。《史记》所弘扬的人文精神，以及“以史为鉴”、“成一家之言”的明确功利性，也为后世作家所继承与传扬。 作品选析：一、《项羽本纪》 阅读作品：I、《陈涉世家》；II、《廉颇蔺相如列传》 *