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第四章 行为主义 　　本章内容共分四节： 　　——行为主义产生的历史背景 　　——华生的行为主义心理学 　　——其他早期行为主义者 　　——对行为主义的评价 第一节　行为主义产生的历史背景 一、社会背景 ： ——行为主义是在当时美国社会的生产生活实践和社　　会政治改良要求下产生的 　行为主义的产生是对当时美国社会生活和生产实　 践的需要的反映 　行为主义是美国社会政治生活中进步主义运动的　 产物 二、哲学背景 : ——行为主义有着深刻的哲学渊源 ㈠、机械唯物主义： 作为当时自然科学成果总结的机械唯物主义哲学将生物体视为无生命的机器 华生：“人也是机器，受刺激-反应规律的制约” ㈡、实证主义： 实证主义的基本原则 ：“一切科学知识都必须建立在来自观察和实验的经验事实的基础上” （孔德） 黎黑：“整个行为主义精神是实证主义的，甚至 可以说行为主义乃是实证主义的心理学” ㈢、实用主义： 实用主义是一种强调行为、实践和生活的哲学，其要点就是要立足于现实生活，把获得效果当作最高目的 三、神经生理学背景 ： ㈠、谢切诺夫(I.M.Sechenov)的研究： 认为对心理学进行研究也应该采用生理学的客观方法 反射不仅是动物活动的方式，也是人类心理活动的方式 ㈡、巴甫洛夫(I.B. Pavlov)的研究： 首创并运用条件反射法对人的高级神经活动进行了严格而客观的实验研究，提出了以条件反射学说为核心的高级神经活动规律理论 华生几乎全盘接受了巴甫洛夫的条件反射学说和方法，并用其阐释自己的行为主义心理学思想 ㈢、别赫切列夫(B.M.Bekhterev)的研究： 鼓励研究运动性条件作用；支持建立在反射学基础上的理论解释；赞成客观心理学 四、心理学背景 : ㈠、传统意识心理学的危机： 在对意识的理解和如何研究意识的问题上，各传统学派意见分歧，争论不断，从而造成了派别间的冲突和对立 这种争论对于解决当时美国社会所面临的各种社会问题毫无作用，美国心理学界乃至美国社会因此对意识心理学产生了强烈不满 意识心理学的危机导致心理学家开始从另一极展开研究，实现从研究意识到研究行为的转向 ㈡、动物心理学的发展： 摩尔根“吝啬律”：在动物心理研究中，只要能用更低级的心灵作用解释活动，就绝不用更高级的心灵作用来解释 洛布 “向性学说” ：动物反应只是对刺激的直接作用，没有必要用意识的术语来进行解释 桑代克的机械学习理论：在研究动物学习时尽量避免使用主观性概念，而用刺激和反应之间的具体联结来解释学习 ㈢、机能心理学的进一步发展： 　　——卡特尔：“心理学应把注意力集中于行为而不是　　　集中于意识” 　　——黎黑：“各种机能主义者把詹姆士的意识概念推　　　向了行为主义” 第二节 华生的行为主义心理学 一、心理学的性质和研究对象： ——《行为主义者心目中的心理学》：行为主义诞生的　标志 ——在这本书中，华生阐述了其关于心理学学科的主要　观点： ㈠、学科性质： 心理学是一门纯粹的自然科学 要使心理学取得与生物学、物理学等自然科学同样的地位，就必须放弃心理学研究中一切带有主观性的概念和术语，而采用更客观的研究对象和方法 行为主义与生理学的区别仅仅在于对问题的归类不同，而不是基本原理或特定观点的不同 ㈡、研究对象： 心理学的研究对象是行为 行为就是一种可以观察到的有机体反应，其本质是人和动物对外界环境的适应，刺激-反应是有机体所有行为的共同要素 行为包括人类行为和动物行为 二、心理学的研究方法 : ㈠、观察法： 自然观察：不需要借助于仪器控制的观察 受控观察：实际上就是通常意义上所说的实验法；由于采用这种进行观察时，要受仪器设备的控制，因此又称为受控观察 ㈡、条件反射法： ——行为主义心理学中最重要，也是最能体现行为　主义观点的研究方法 两类条件反射法：用以获得条件分泌反射的方法；用以获得条件运动反射的方法 条件反射法在下列情况下具有特殊效用： 　　——聋哑人、婴儿及某些病态者做被试时 　　——以动物为被试时 　　——检验口头报告法的效果时 条件反射法给华生提供了一种完全客观的分析行为的方法，通过这种方法可把行为分解为最基本的单元：刺激-反应，从而为实验室内研究人的复杂行为提供了方便 ㈢、言语报告法： 通过被试报告其体内的变化来实现 “以语言报告，把内省从前门出去而又从后门迎进来了” 华生认为，语言是人所特有的一种反应，听取别人在接受某种刺激后的语言反应并不违反行为主义所坚持的客观性原则 ㈣、测验法： 测验不仅是心理学中纯粹应用的技术方法，也是心理学的一种特殊研究方法 华生所说的测验法并不是运用语言所进行的行为测验，而是测验被试对测验刺激情境所作出的反应 ㈤、社会实验法： 行为主义原理在社会问题研究中的应用 三、在具体问题上