2015-2016学年高中语文必修二同步课时作业 第10课 游褒禅山记.docVIP

课时作业（十） 课堂限时测 （时间：30分钟 总分：60分） 一、选择题（30分，每小题6分） 1.下列画线的字，注音有误的一组是 （ ） A.慧褒（ｂāｏ） 庐冢（ｚｈǒｎɡ） 仆道（ｐū） B.谬其传（ｍｉù） 咎其欲出者（ｊｉù） 随以怠（ｄàｉ） C.好游者（ｈàｏ） 窈然（ｙǎｏ） 瑰怪（ɡｕī） D.何可胜道（ｓｈèｎɡ） 王回深父（ｆù） 无物以相（ｘｉàｎɡ） 答案 D 解析 D项，胜ｓｈēｎɡ，父ｆǔ。 2.下列句子没有错别字的一项是 （ ） A.后世之谬其传而莫能明者，何可胜道也哉 B.古人之关于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 C.既其出，则或究其欲出者 D.此所以学者不可以不深思而慎取之也 答案 D 解析 A项，明—名；B项，关—观；C项，究—咎。 3.下列句子中画线字的解释完全正确的一项是 （ ） A.以其乃华山之阳（北面）名（命名）之也 B.其下平旷（平坦空旷），有泉侧（从旁边）出 C.火尚足以明（明亮）也 D.其好游者不能穷（贫困）也 答案 B 解析 A项，阳：山的南面。C项，明：形容词作动词，照明。D项，穷：形容词作动词，走到尽头。 4.对下列句子中画线字的用法，判断正确的一项是 （ ） ①此则岳阳楼之大观也 ②而世之奇伟、瑰怪、非常之观 ③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ④其孰能讥之乎 A.①和②用法相同，③和④用法也相同 B.①和②用法相同，③和④用法不同 C.①和②用法不同，③和④用法相同 D.①和②用法不同，③和④用法也不同 答案 B 解析 ①②中的“观”都是名词，景象。③中的“其”是代词，自己。④中的“其”是副词，表反问，难道。 5.下列画线字意义和用法完全相同的一组是 （ ） A. 距其院东五里 以其乃华山之阳名之也 B. 有穴窈然 然视其左右，来而记之者已少 C. 以其乃华山之阳名之也 嬴乃夷门抱关者也 D. 独其为文犹可识 于人为可讥 答案 C 解析 C项，两个“乃”字都意为“是”。A项，代词，代慧空禅院；代词，代华山洞。B项，形容词词尾，……的样子；转折连词。D项，有；是。 二、阅读下面的文言文，完成6-9题。（30分） 悠 然 亭 记 （明）归有光 余外家世居吴淞江南千墩浦上。表兄淀山公，自田野登朝，宦游二十余年，归始僦居①县城。嘉靖三十年，定卜于马鞍山之阳、娄水之阴。 忆余少时，尝在外家，盖去县三十里，遥望山颓然如积灰，而烟云杳霭，在有无之间。今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牖常见之。又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为。而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适。而中无留滞，见天壤间物，何往而不自得？余尝以为悠然者，实与道俱。谓靖节不知道，不可也。 公负杰特有为之才，所至官多著声绩，而为妒冒者所不容。然至今朝廷论人才有用者，必推公。公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。 靖节世远，吾无从而问也。吾将从公问所以悠然者。夫“山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言”，靖节不得而言之，公乌得而言之哉？公行天下，尝登泰山，览邹、峄，历嵩、少间，涉两海②，入闽、越之阝奥阻③，兹山何啻泰山之礨石④？顾所以悠然者，特寄于此！庄子云：“旧国旧都，望之畅然。虽使丘陵、草木之缗入之者十九，犹之畅然。况见见闻闻者也？”予获侍斯亭，而僭为之记。 【注】 ①僦（ｊｉù）居：租房。②两海：这里指东海与南海。③隩（àｏ）阻：水涯深曲、难行之地。④礨（ｌěｉ）石：大石。 6.对下列画线的字的解释，不正确的一项是（5分） （ ） A.盖去县三十里 去：距离、相距 B.不独一时之所适 适：适意、舒适 C.而中无留滞 中：中间、里面 D.予获侍斯亭，而僭为之记 僭：谦词，超越本分 答案 C 解析 C项，中：心中。 7.下列句子分别编为四组，全都表现淀山公“悠然”的一组是（5分）（ ） ①又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名 ②所至官多著声绩 ③今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牖常见之 ④遥望山颓然如积灰，而烟云杳霭，在有无之间 ⑤公行天下，尝登泰山，览邹、峄 ⑥公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 答案 C 解析 ①以“悠然见南山”命名，“悠然”之意明显；③与山亲近，随处有高楼曲槛，随处可见