5年级体育学工作计划12-13下.doc

邛崃市羊安镇中心小学 教学工作计划 （201至201学年下期）学　　科　　体育班　　级　　五 年 级任课教师　　岳 树 全2013年 2 月 日 羊安小学201——2013学年度下期教学工作计划 201年2月日 年级 五年级 学科 体育 册别 第五册 教师 岳树全 上学期末测试情况 班级 人数 平均分 及格率 优生率 双及率 100-90 89-70 69-60 60以下 剪刀差 五年级 202 100学生情况分析 学 生 基 本 情 况 五年级共有学生202人，分为四个教学班，过一的教学，对这些学生有了一定的了解五年级的学生对于体育知识的掌握弱，组织纪律、行为习惯都有待进一步的强。从上学体育教学情况来看，他们喜爱体育活动，能在老师的指导下，积极认真地进行体育活动，掌握了一定的体育煅炼的方法，自身的身体素质有一定的提高，但自觉性还需要增强根据五年级学生的特点，以及他们对于小学基本的体育、卫生保健常识以及自身身体健康方面的在今后的体育教学中应有意识的加以训练和培养，使学生养成了正确的站立行姿势，培养学生良好的精神状态，使其在学校组织的集体活动中，动作迅速、整齐，包括教材内容、教材地位、纵横关系、重点、难点等 教 材 学 习 与 认 识 五年级学生有一定的体育知识和体育技能，身体素质各方面都有较大的发展空间，在教学中必须加以充分的实施。 一、教材分析 根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，主要以跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动为主。并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 二、教学目标 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求，五年级的各项内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及技巧游戏教学。《课标》 对 本 年 级 的 要 求 课标的要求： 通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。增进学生健康，增强体质，促进德。智。体。全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。 1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。 2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能 学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。身体的能力；培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。 3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操 教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感；运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风；发展学生个性， 培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。跑：学习蹲踞式起跑、加速跑、冲刺跑的技术，发展快速反应能力，初步学习“上挑式”传、接棒技术，进一步培养集体协作意识和配合能力。 跳：进一步改进跨越式跳高和的技术，发展身体灵敏素质和协调性，提高跳越能力。 投：学会助跑投掷的方法，初步掌握动作连贯协调一致的投掷技能，发展协调性和投掷能力，养成锻炼时注意安全的习惯。 小篮球：初步学会行进间传、接球、运球和原地投篮的基本技术，发展灵敏、速度等身体素质，全班学习成绩预测 班级 人数 平均分 及格率 优秀率 语数 双及率 语数 双优率 五年级 202 100（附全班学生学期学习成绩预测表）教 学 进 度 安 排 表 周次 起止时间 单元名称 教学内容 课时 备注1、 认真备课，精心写好教案。 2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、 在教学中，加