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关于大学生逃课情况的调查报告 课题组：翱翔小队 队员：任丕哲 袁利荣 陈巍 选题：学生的逃课情况 目的：主要研究学生喜欢逃哪些课，逃课类型、逃课频率、逃课原因、逃课后的心情、用逃课的时间做些什么、以及他们个人对逃课的看法。 意义：更加了解学生的心里情况，可以更好的找到解决逃课的方法 统计调查研究的主要内容与方法 主要内容：应用互联网，对现今在校大学生进行网络问卷调查，他们分别属于哪些专业，都喜欢在哪些课选择逃课，调查他们逃课的原因，等…… 方法：问卷调查 统计调查与分析的进度安排 1.第一周做网络问卷调查 2.第二周整理数据归纳分析 3.写报告 4.做ppt答辩 调查对象和过程 研究对象： 该次调查是以网上问卷调查的方式，在互联网范围做调查，针对所有在校大学生 研究过程： 使用普查调查法，对不同年级、性别、专业的在校大学生进行网络问卷调查。发放问卷60份，收回问卷26份，有效问卷26份。 调查结果 本次网上问卷调查男的占61.54%，女的占38.46%。 受调查学生所在年级 大一的学生占57.69%,大二的学生占23.08%，大三的学生占19.23%。 受调查人员所属专业 农林经济专业的占11.54% 社会管理类专业的占3.85% 语言文学类的占42.31% 理工工科类的占19.23% 其他专业的占23.08% 逃过课没有 逃过课的占100% 没逃过的占0% 逃课的频率 平均少于每月一次的占34.62% 平均每月一两次的占23.08% 平均每星期一两次的占15.38% 平均每星期三次以上的占26.92% 通常逃什么类型的课 专业必修的占19.23% 专业选修课的占34.62% 其他选修课的占57.69% 公共课的占38.46% 逃课的原因 去图书馆自习或自学的占15.38% 老师讲课没有吸引力的占34.62% 考试开卷的占3.855 去了也是睡觉浪费时间的占46.15% 对学习内容不感兴趣的占46.15% 请假的占0% 老师不考勤的占7.69% 其他事情与上课时间相冲突的占26.92% 课后的心情 没有什么感觉的占57.69% 稍有不妥的占38.46% 紧张的占3.85% 焦虑的占0% 逃课时间用来做什么 睡觉的占53.85% 上网、玩游戏的占34.62% 逛街购物的占0% 陪女友或者男友的占3.85% 去图书馆的占15.38% 其它的占61.54% 逃课对你以后的学习和考试的影响 不会影响的占53.855 有一点影响的占26.92% 不清楚的占3.85% 有影响的占15.38% 影响非常大的占0% 有事或有病是选择逃课而不请假的原因 请假程序繁琐的占65.38% 事出突然来不急请假的占38.46% 老师不通情达理，不想请的占26.92% 其它的占0% 对大学逃课的态度 保持中立的占61.54% 反对逃课的占3.85% 特殊情况下支持逃课的占34.62% 最常用的逃课手段 不去也不点到的占65.38% 找人代上的占3.85% 找人点到的占15.38% 自己点完到就走的占15.38% 班上的逃课现象严重吗？ 相当严重的占26.92% 严重的占19.23% 一般的占26.92% 不严重的占23.08% 几乎不逃的占3.85% 周围同学、舍友逃课对你逃课有影响吗？ 不会的占50% 有影响但只是一点点的占23.08% 不清楚的占3.85% 有影响的占19.23% 影响非常大的占3.85% 老师严格怎样改进教学减少逃课 风趣幽默一点的占65.38% 联系实际一点的占34.62% 学识渊博一点的占30.77% 同学生互动多一点的占46.15% 小组成员的分工 收集数据：袁利荣 陈巍 整理分析数据：任丕哲 陈巍 检查数据改善：任丕哲 袁利荣 做ppt，报告：任丕哲 袁利荣 陈巍 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5